(
课件网) 第一部分 古代诗文阅读 复习任务群三 名篇名句默写 情境默写：八大策略，三大步骤 语文 内容索引 理论依据 高考要求 教考衔接 语文素养 01 02 情境默写：八大策略，三大步骤 第二部分 03 三年考情 动态分析 04 任务一 情境默写八大策略 第一部分 研习高考动态 把握考情动向 05 任务二 情境默写三大步骤 第三部分 课时作业20 理论依据 高考要求 第 分 部 一 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出： 能借助注释和工具书，阅读中国古代作品，读懂文章内容，背诵一定数量的名篇。 教考衔接 语文素养 第 分 部 一 部编教材 推荐背诵篇目(60篇) 必修上册 第三单元：《短歌行》、《归园田居》(其一)、《梦游天姥吟留别》、《登高》、《琵琶行并序》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《声声慢》(寻寻觅觅) 第六单元：《劝学》《师说》 第七单元：《赤壁赋》《登泰山记》 古诗词诵读：《静女》、《涉江采芙蓉》、《虞美人》(春花秋月何时了)、《鹊桥仙》(纤云弄巧) 必修下册 第一单元：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 第八单元：《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》《六国论》 古诗词诵读：《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》 部编教材 推荐背诵篇目(60篇) 选择性必修上册 第二单元：《〈论语〉十二章》 古诗词诵读：《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 选择性必修中册 第三单元：《屈原列传》(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)、《过秦论》、《五代史伶官传序》 古诗词诵读：《燕歌行并序》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》 选择性必修下册 第一单元：《离骚》(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)、《蜀道难》、《蜀相》、《望海潮》(东南形胜)、《扬州慢》(淮左名都) 第三单元：《陈情表》《项脊轩志》《归去来兮辞并序》《种树郭橐驼传》《石钟山记》 古诗词诵读：《拟行路难》(其四)、《客至》、《登快阁》、《临安春雨初霁》 部编教材 推荐背诵篇目(60篇) 其他 《报任安书》(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)、《礼运》(大道之行也……是谓大同)、《山居秋暝》、《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)、《苏幕遮》(燎沉香)、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《青玉案·元夕》、《贺新郎》(国脉微如缕)、《长亭送别》(【正宫】【端正好】)、《朝天子·咏喇叭》 三年考情 动态分析 第 分 部 一 年份 试卷 考查内容 变化 对策 2024 Ⅰ卷 《屈原列传》、《归园田居》(其一)、借汉喻唐 1.试题越来越重视对真实生活情境的设置，引导考生利用语文能力解决现实问题，实现学以致用 2．部分试题答案呈现多元化特点，便于引导考生增加古诗文名篇的阅读量，带动考生对古诗文名句进行探究和梳理 3．部分试题需要在比较分析的基础上完成，有助于引导考生抓住不同古诗文的关联点进行知识整合 1.要注重对其语句意蕴的理解，准确分析其艺术技巧、风格特点、审美趣味及现实意义等 2．复习古诗文时，要认真落实文言词语，随时记录默写中的难写字、通假字、形近字、同音字等易错点 3．养成对相似、相关古诗文进行联想收集的习惯，主动梳理探究这些古诗文的关联点 Ⅱ卷 《归去来兮辞》、《蜀道难》、离别双方的情思 2023 Ⅰ卷 《报任安书》、《李凭箜篌引》、“诸葛亮” Ⅱ卷 《五代史伶官传序》、《临安春雨初霁》、“江”“月” 2022 Ⅰ卷 《拟行路难》(其四)、《短歌行》、“谢公”(新课标版) 《劝学》、《关雎》、“鸟类啼鸣”(旧课标版) Ⅱ卷 《归园田居》(其一)、《蜀相》、“京华”(新课标版) 《短歌行》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、“花与鸟”(旧课标版) 情境默写： ... ...
