第二章 习题课四　闭合电路的综合问题线（课件 学案 练习）高中物理 教科版（2019）必修 第三册

习题课四　闭合电路的综合问题 核心 素养 目标 物理观念 进一步熟悉闭合电路欧姆定律的应用 科学思维 会用闭合电路欧姆定律分析动态变化、含容电路及电路故障三类典型问题 要点一　闭合电路的动态变化 　电路动态分析问题常用的“三法” （1）程序判断法：遵循“局部→整体→部分”的思路，按以下步骤分析： （2）“串反并同”结论法（应用条件：电源内阻不为零） ①所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大。 ②所谓“并同”，即某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小。 即： ←R↑→ （3）极限法：因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题，可将滑动变阻器的滑片分别滑至两个极端去讨论。 【典例1】　如图所示的电路中，电源的电动势为E，内电阻为r，A为灯泡，V为理想电压表。在滑动变阻器的滑片P由B端向C端滑动的过程中（　　） A.A灯变亮，V示数变大 B.A灯变亮，V示数变小 C.A灯变暗，V示数变大 D.A灯变暗，V示数变小 尝试解答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.如图所示，a、b、c三盏灯都能发光，且在电路变化时，灯不会烧坏。当滑动变阻器的滑片P向下移动时，下列说法正确的是（　　） A.外电路的总电阻变小 B.总电流变小 C.a灯变暗 D.c灯变亮 2.如图所示，电源电动势为E、内阻为r，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当开关闭合后，两小灯泡均能发光。在将滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） A.小灯泡L1、L2均变暗 B.小灯泡L1变亮、小灯泡L2变暗 C.电流表A、电压表V的读数都变大 D.电流表A的读数变化量与电压表V的读数变化量之比变大 要点二　含容电路分析 　　 1.电路稳定后，由于电容器所在支路无电流通过，此支路相当于断路，因此电容器两极板间的电压就等于该支路两端的电压。 2.电路的电流、电压变化时，将会引起电容器的充（放）电。如果电容器两端电压升高，电容器将充电；如果电压降低，电容器将通过与它连接的电路放电。 3.根据公式Q＝CU或ΔQ＝CΔU求电荷量及其变化量。 【典例2】　在如图所示的电路中，电源电动势和内阻恒定，R为定值电阻，R1、R2为可变电阻，C为平行板电容器。闭合开关S后，能使电容器带电荷量增加的方法是（　　） A.将电容器两极板间的距离减小一些 B.将电容器的两极板错开一些 C.减小R1的阻值 D.减小R2的阻值 尝试解答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.如图所示的电路中，已知电容C1＝C2，电阻R1＝R2，电源电动势为E，内阻为r，当开关S由闭合状态断开时，下列说法正确的是（　　） A.电容器C1的电荷量增多，C2的电荷量减少 B.电容器C1的电荷量减少，C2的电荷量增多 C.电容器C1、C2的电荷量都增多 D.电容器C1、C2的电荷量都减少 2.如图所示，电源电动势E＝10 V，内阻可忽略，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，C＝30 μF，求： （1）S闭合后，稳定时通过R1的电流； （2）S原来闭合，然后断开，这个过程中流过R1的总电荷量。 要点三　电路故障分析 1.故障电路的特点 （1）断路的特点：电路中发生断路，表现为电路中的电流为零而电源两端的电压不为零；若外电路中某两点之间的电压不为零，则表示这两点之间出现了断路，同时也说明这两点与电源之间的相连部分无断路。 （2）短路的特点：电路发生短路时，表现为有电流通过短路电路，即电流表是有一定示数的，但用电压表测该支路两端的电压时，电压表示数为零。 2.电路故障的判 ... ...