（新课标 新教材）5.2《凝聚价值追求》（课件35PPT+学案+视频素材）

(课件网) 导入：10月25日，纪念抗美援朝出国作战75周年 1950年10月25日，中国人民志愿军打响入朝后的第一次战役，以光荣的胜利拉开了伟大的抗美援朝战争的帷幕。在两年零9个月的抗美援朝战争中，197653名抗美援朝烈士献出了自己宝贵的生命。 在中美两国国力相差巨大、极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合，打破了美军不可战胜的神话，迫使侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。 我们用伟大胜利向世界宣告：“西方侵略者几百年来，只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代，是一去不复返了”！ 高扬民族精神 凝聚价值追求！ 9月12日，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。志愿军老战士在沈阳桃仙国际机场举行的迎回仪式上敬礼。 第三单元 文明与家园 道德与法治（部编版·新教材） 第五课 守望精神家园 《凝聚价值追求》 核心素养目标： 【政治认同】提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神，热爱祖国、热爱中国共产党； 【道德修养】认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识； 【法治观念】树立正确人生观、价值观，用社会主义核心价值观作为自己的行为准则。 【健全人格】立足于民族精神和社会主义核心价值观，能做出符合正确价值要求的判断和选择； 【责任意识】传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 自学指导： 请同学们预习教材P66—73，关注以下问题。 为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ 1 中华民族精神的内涵、特点？ 2 爱国主义的本质是？中国人民的精神特点？ 为什么要传承和弘扬民族精神？ 3 如何传承和弘扬民族精神？ 4 正确理解社会主义核心价值观。 5 6 7 如何培育和践行社会主义核心价值观？ 高 扬 民 族 精 神 “中国脊梁”与伟大民族精神： 我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 如何理解鲁迅所说的“中国脊梁”？ 中国脊梁就是体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而无私奉献的中华儿女。 他们为了国家的发展和民族的进步而奋斗，他们就是让中国挺立起来的脊梁。 他是“抗金名将”，一首《满江红》激荡着满腔报国热情。 他是“共和国勋章获得者”，被誉为“世界杂交水稻之父”。 她深耕教育一线40余年，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，帮助2000多位女孩走出大山走进大学，用知识改变命运。 袁隆平 张桂梅 “中国脊梁”与伟大民族精神： “中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁……。 说一说体现“中国脊梁”的人物或故事还有哪些？这些“中国脊梁”的共同点是什么？ 结合下面的图片，说一说我们的伟大民族精神有哪些内涵。 岳母刺字 闻鸡起舞 抗击疫情 愚公移山 蓝盔维和 以爱国主义为核心 团 结 统 一 爱 好 和 平 勤 劳 勇 敢 自 强 不 息 伟大民族精神的内涵： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” “为中华之崛起而读书” 中国梦是中国人民的强国梦富裕梦! 本质 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 意义：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中、去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动 ... ...