课件编号2424854

数学六年级上西师大版4.1 比的基本性质 同步练习(含答案)

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:小学试卷 查看:100次 大小:122093Byte 来源:二一课件通
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4.2比的基本性质 同步练习 一、用心填一填. 6∶5=18∶( ) 12∶18=2∶( ) 5∶( )=4∶1 80∶( )=400÷50 = = 二、化简比. 4∶16 5.6∶4.2 75∶25 ∶ 三、把比值相等的比用线连一连. 6∶9 2∶0.8 3∶2 5∶12 四、聪聪和亮亮比赛投球. 我投了10次,9次中 我投了20次,13次中 聪聪 亮亮 (1)分别写出聪聪、亮亮投中的次数与投的次数的比并求出比值。 (2)谁投中球的命中率高一些? 答案: 一、 15 3 10 12 4 二、 1:4 4:3 3:1 15:8 三、 四、 (1)9:10 = 13:20 = (2)聪 聪 综合提升练习 【能力点一】 运用假设法解决和比有关的问题例1 小红从家到图书馆,去时用了6分,借书后原路返回时用了5分,求去时的速度和返回时的速度的最简整数比。 分析 假设小红从家到图书馆的路程为“1”,根据路程、速度、时间三者间的关系可得出:去时的速度=路程÷去时的时间;返回时的速度=路程÷返回时的时间。 解答 假设小红家到图书馆的路程为“1”。 去时的速度=1÷6=HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" " 返回时的速度=1÷5=HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" " 去时和返回时的速度比是:HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" "∶HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" "=5∶6 总结 当路程相等时,速度的比和时间的比正好相反。 【能力点二】 运用抓不变量法解决有关比的问题 例2 两个相同的瓶子里装满酒精溶液。第一瓶中酒精与水的体积之比是3∶1,第二瓶中酒精与水的体积之比是4∶1。若把两瓶酒精溶液混合,混合后酒精与水的体积之比是多少 分析 两个瓶子相同,装溶液的体积相等,抓住酒精溶液的体积不变这一关键条件,把每个瓶子里的酒精溶液看作单位“1”,第一瓶中的酒精占溶液的,水占溶液的;第二瓶中的酒精占溶液的,水占溶液的HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" ",混合后酒精共有,水共有,从而可求出酒精与水的体积之比。 解答 ∶=∶=31∶9 提示 解此类题时,先找到题中的不变量并看作单位“1”,再明确每种量与单位“1”的关系,最后解决所求问题。 【能力点三】 运用转化单位“1”法、抓中间量法和设数法解决连比问题 例3 甲数是乙数的,乙数是丙数的,求这三个数的连比。 方法一 转化单位“1”法 分析 题中的两个分率与所对应的单位“1”不同,不能直接比。可以先把甲、乙、丙三个数中的一个看作单位“1”,用单位“1”表示出另两个数后再比。两个条件中都有乙数,以乙数为单位“1”,甲数是乙数的,乙数是丙数的,则丙数是乙数的。 解答 甲数∶乙数∶丙数=∶1 ∶=6∶20∶45 方法二 抓中间量法。分析 用份数表示各数量,先把几分之几转化成比,甲数是乙数的,因此甲数和乙数的比是3∶10,同理,乙数和丙数的比是4∶9。在这两个比中都有乙数,但份数不同,不能直接连比。可以先找出乙数在两个比中的份数的最小公倍数,然后利用比的基本性质,使其相等后,改成连比。 解答 甲数∶乙数=3∶10∶6∶20 乙数∶丙数=4∶9=20∶45 甲数∶乙数∶丙数=6∶20∶45 方法三 设数法。分析 可以设这三个数中的一个数为具体数,一般设两个比中都有的量(中间量)较简单。如可设乙数为10(或20,30,…),则甲数为10×=3,丙数为10÷,然后写出这三个数的连比,并化简。 解答 设乙数为10,则甲数=10×=3,丙数=10÷。 甲数∶乙数∶丙数=3∶10∶=6∶20∶45 提示 解此类问题时,应注意观察,选择合适的方法解答。 1.探究题 亮亮和红红分别从甲、乙两个村子相向而行,已知亮亮和红红的速度比是4∶3,亮亮从甲村走到乙村用了30分,红红从乙村走到甲村用了多长时间 2.潜能开 ... ...

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