统编版小学语文一年级上册第五单元复习教学设计 【教学目标】 1.认识51个生字和10个偏旁。能利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。 2.会写22个字和7个笔画，在田字格中正确书写。 3.正确朗读课文。 【教学重点】 认识51个生字和10个偏旁。能利用已有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字；会写22个字和7个笔画，在田字格中正确书写；正确朗读课文。 【情境主题】 情境主题———智慧集结号：复习课的脑力大激荡 第1课时 【教学过程】 一、情境导入 1.教师扮演“知识船长”，手持一封神秘的信件进入教室，引起学生好奇。打开信件，宣布：“亲爱的船员们，我们今天将一起开启一段智慧探险之旅，目的地是‘知识宝藏岛’。但是，要到达那里，我们需要通过‘智慧集结号’的考验。” 2.教师出示闯关任务：“亲爱的船员们，欢迎加入智慧探险队。今日，我们将勇敢地驶向未知的海域，目的地是传说中的‘知识宝藏岛’。但这不是一段简单的旅程，我们将面临一系列的智慧考验。只有通过‘智慧集结号’的考验，我们才能找到那些隐藏的知识宝藏。” 第一关： 拼音魔法阵 1.教师介绍本关任务：在这一关中，学生需要通过破解拼音的魔法阵，正确拼读拼音，才能解开下一关的秘密。 2.选出下面加点字的正确读音画“√”（请生逐个闯关回答。）。 3.多音字组词（指生回答）。 4.拓展练习：选出下面加点字读音完全正确的一组(请生闯关回答)。 第二关：词语宝藏库 1.教师介绍本关任务：学生在这一关要打开词语宝藏库的大门，通过识别和使用新学的词语，获取通往下一关的钥匙。 2.我会认，请生认读。 秋 气 了 树 叶 黄 片 从 来 飞 江 南 可 采 莲 戏 间 东 北 的 家 鸡 竹 牙 用 几 步 没 参 加 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 男 女 关 正 反 先 后 内 外 3.我会写，请生认读并书空写。 了 子 大 人 可 叶 东 西 竹 马 牙 用 几 四 小 鸟 是 天 女 开 关 先 4.反义词，指名回答。 男———女 ———关 正———反 东———西 南———北 先———后 内———外 5.词语搭配，小火车游戏请生填写。 6.比一比，再组词，请生逐个回答。 第2课时 第三关：课文探秘洞 1.教师介绍本关任务：探秘洞里藏有课文的秘密，学生需要回顾课文内容，找出隐藏的信息，才能继续。 2.按课文内容填空。 （1）《秋天》这一课从天气转凉，树叶变黄，( 大雁)南飞这几个方面写了秋天的特征，表达出作者对秋天的( 喜爱 )之情。 （2）《江南》这篇课文主要讲了什么？ 本课是一首古诗，写的是( 江南水乡人们采莲 )的情景。从小鱼的快乐、自在可以看出( 采摘人 )的快乐。 《雪地里的小画家》这篇课文我们认识了哪些小动物的脚印呢？它们的脚印分别画出了什么形状？ 小鸡画竹叶；小狗画梅花；小鸭画枫叶；小马画月牙。 （4）《四季》这篇课文是一首富有童趣的( 诗歌)。 通过对四季代表性事物的描述，表现了( 春 )、( 夏 )、( 秋)、( 冬 )不同的景色。 第四关：记忆修炼场 1.教师介绍本关任务：在这一关，学生要挑战记忆修炼场，通过记忆和默写积累的知识点，证明自己的实力。 2.背诵。 （1）《秋天》 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！ （2）《江南》； 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 （3）《四季》； 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。 （4）一年之计在于春，一日之计在于晨。 （5）一寸光阴一寸金 ... ...
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