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ID: 24255212
甘肃省临夏回族自治州康乐县新治街小学2024-2025学年六年级下学期4月月考科学试题(含答案)
日期:2025-11-23
科目:科学
类型:小学试卷
查看:21次
大小:24036B
来源:二一课件通
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甘肃省
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学期
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答案
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试题
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科学
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月月
( ………………………………………………………………………………………………………………… . ………… 密 封 线 内 不 要 答 题 _____ ) 新治街小学2024—2025学年度第二学期4月月考试卷 六年级科学 (满分:50 分 时间:40 分钟) 一、选择题(每题 1 分,共 10 分) 1.下列建筑中属于居住建筑的是( ) A. 学校教学楼 B. 居民公寓 C. 医院门诊楼 2.塔台模型能够稳固站立,关键在于具备( )的特点 A. 上大下小 B. 上轻下重 C. 材料厚重 3.工程建设过程中,首先需要完成的环节是( ) A. 制作模型 B. 明确要解决的问题 C. 评估改进 4.下列动物中属于昆虫的是( ) A. 蜘蛛 B. 蚕 C. 蜈蚣 5.生态系统中的生产者主要是( ) A. 绿色植物 B. 动物 C. 细菌和真菌 6.测试塔台抗风能力时,合适的工具是( ) A. 弹簧测力计 B. 电风扇 C. 温度计 7.下列植物结构中,主要进行光合作用的是( ) A. 根 B. 叶 C. 花 8.制作塔台标书时,不需要包含的内容是( ) A. 成本预算 B. 人员分工 C. 投资方信息 9.下列现象中,属于光的反射的是( ) A. 水中倒影 B. 影子形成 C. 小孔成像 10.电路中提供持续电流的装置是( ) A. 导线 B. 电源 C. 用电器 二、填空题(每空 0.5 分,共 10 分) 住房由供水、_____、_____等多个系统组成,体现了工程的复杂性。 工程与技术是_____、_____的关系,技术支持工程实施,工程推动技术发展。科学探究的基本环节包括:提出问题、、制定计划、实施计划、得出结论、。 在食物链 “草→蝗虫→鸟” 中,草是_____,鸟是_____。 塔台模型的测试项目通常包括高度、_____、抗风能力和_____等。 光在空气中是沿_____传播的,我们能看到黑板上的字,是因为光发生了_____。 电路接通时处于_____状态,断开时处于_____状态。 生物圈是地球上所有_____及其生存_____构成的统一整体。 三、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”,每题 1 分,共 10 分) 工程设计只需考虑功能,无需关注成本限制。( ) 三角形结构能增强塔台的稳固性。( ) 所有植物的生长都必须依赖土壤。( ) 绝缘体在任何情况下都不能导电。( ) 分解者能将动植物遗体分解为无机物。( ) 塔台模型制作中,使用的胶带越多越稳固。( ) 热传递总是从温度高的物体传向温度低的物体。( ) 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有三对足。( ) 科学猜想可以没有事实依据随意提出。( ) 并联电路中各用电器工作时互不影响。( ) 四、简答题(每题 5 分,共 10 分) 简述建造塔台的基本流程,并说明 “评估改进” 环节的重要性。 什么是生物的多样性?请列举 2 个保护生物多样性的具体做法。 五、实验探究题(共 10 分) 小明小组要探究 “塔台地基面积对稳固性的影响”,准备了相同的吸管、胶带、底座板(大、中、小三种规格)、电风扇等材料。 本实验的变量是_____,需要控制的相同条件有_____、_____等(3 分)。 请写出实验的主要步骤(4 分)。 预测实验结果,并说明理由(3 分)。 参考答案 一、选择题 B 2. B 3. B 4. B 5. A B 7. B 8. C 9. A 10. B 二、填空题 供电 供暖(合理即可) 相互促进 相辅相成 作出假设 表达和交流 生产者 消费者 顶端承重 抗震能力(合理即可) 直线 反射 通路 断路 生物 环境 三、判断题 × 2. √ 3. × 4. × 5. √ × 7. √ 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 基本流程:明确问题→在限制条件下设计→制作模型→测试→评估改进→实施建设(3 分)。 重要性:评估改进能发现模型的优缺点,如稳固性不足、成本过高等,通过调整设计和制作方法,使塔台更符合工程要求,实现功能与成本的协调统一(2 分)。 生物的多样性指地球上生物的种类、基因和生态系统的多样性(2 分)。 保护做法:①建立自然保护区;②不随 ... ...
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