【知识清单】第二单元《水》复习资料

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册第二单元《水）基本概念汇总 班级： 姓名： 号次： 1.在玻璃片和植物叶片上涂少量水，水迹会逐渐消失，这是水变成水蒸气散发到周围的空气中的缘故。生活中还有许多这样的现象，如：露珠消失、黑板上的水迹消失、湿衣服晾干等。 2.水变成水蒸气的现象叫蒸发。 3.水是一种液体，可以流动，会随着容器形状改变自己的形状，还会蒸发。很多液体也会像水一样蒸发，变成看不见的气体，比如医用酒精。 4.如右图，取一小杯温水，用干燥透明的大杯子罩住它，会发现干燥的大杯子内部出现了小水珠。说明小杯子中的部分水，蒸发后变成了水蒸气进入了空气中。 5.水蒸气遇冷变成小水珠，这种现象称为凝结。如：冬天的早晨，在温暖的房间里，窗玻璃上出现了很多水珠，这些水珠是房间内的水蒸气遇到较冷的玻璃窗后变成的。刚从冰箱里拿出来的饮料瓶外壁会出现水珠，它们是房间内的水蒸气 遇到较冷的瓶壁后变成的。 6.重点实验，回忆。 实验一：如右图，取两个玻璃杯，分别加入等量冰水混合物，将②号玻璃杯用玻璃片盖紧，①号玻璃杯敞开，观察杯子外壁是否有水珠。 实验现象：两个杯子外部都出现了小水珠。 实验说明：小水珠不是杯子里的水蒸气跑出来，出现在杯子外面。 实验二：取两个玻璃杯，分别加入等量冰水混合物，往②号玻璃杯中加入色素，①号玻璃杯不加色素，观察杯子外壁上水珠的颜色。 实验现象：两个杯子外部出现的小水珠都是无色透明的。 实验说明：小水珠不是从杯子里渗出来的 实验三：取两个玻璃杯，在①号玻璃杯中加入冰水混合物，将②号玻璃杯冷冻后拿出并迅速擦干，观察杯子外壁出现的变化，记录下来。 实验现象：①号玻璃杯只在杯子外面出现小水珠，②号冷冻后的玻璃杯里面外面都出现了小水珠。 实验结论：水珠跟杯里的冰水无关，与“低温”有关。 7.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，内焰次之，焰心最低。通常用外焰进行加热，因为那里的温度最高。 8.用酒精灯使用注意事项： ①加热过程中不要触碰容器，加热结束时，不要马上触碰器材，以免烫伤； ②不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯； ③熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 9.使用温度计测量水温时的注意事项： ①读数时眼睛要平视； ②温度计不要触碰容器； 10.水从室温到沸腾的过程中，温度会先逐渐 升高， 当水的温度达到100℃时会出现沸腾现象。水沸腾后，持续加热，水温保 持100℃不变。 11.水在加热的过程中会产生“白气”，“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷后变成的小水珠。 12.用烧水壶烧水，水沸腾时会向外喷出大量水蒸气，甚至可以将水壶盖子掀开。瓦特就是利用这种原理改良了蒸汽机。 13.水结冰实验。 （1）“水结冰”的实验中，在碎冰里加入食盐的目的是获得更低的温度，加快试管中水结冰的速度。 （2）当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液态的水变成固态的冰； （3）水结成冰后，体积变大。 14.把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱就会上升；将温度计放入冷水中，红色液柱就会下降。这是一种“热胀冷缩”的现象。瘪了的乒乓球放到热水中会自己复原，是利用空气的“热胀冷缩”的原理。 15.科学家发现，当温度降到4℃以下时，水会呈现出“热缩冷胀”，即温度降低，体积增加。 16.（1）水和水蒸气的比较； （2）水和冰的相同点与不同点。 17.冰熔化成水的原因是冰吸收了周围环境的热量。 18.用吸管对着冰块吹气或用手焙冰块，可以加快冰的熔化。 19.冰在熔化的过程中，冰水混合物的温度会在较长时间内保持在0℃。冰完全熔化成水后，形态由固态变成了液态，温度升高了。 20.通常情况下，液体状态的水加热到100℃时会变成气体；温度下降到0℃时会变成固体。 21. ... ...