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课件网) 制作简易滴灌器 SCIENCE 第一单元 地球家园 第6课 科学青岛版（五四制）三年级上册 明确问题 暑假的时候，教室里的花草因为没人搭理可能会枯萎，大家有什么好的方法吗？ 让我们一起来制作简易滴灌器吧！ 自动浇水 观察学习 观察自动浇水装置 输液袋式 陶瓷滴头式 棉绳引水式 观察学习 我们发现它们都有控制滴水快慢的结构 阀门 陶瓷孔隙 绳子 观察学习 我们发现它们都有储水的结构 水袋 陶瓷 水桶 观察学习 我们发现它们都有出水的结构 出水口 观察学习 我们发现它们都有出水的结构 滴灌器 出水口 控制滴 水快慢 储水 部位 思考 用多大的容器储水，才能满足植物的需求 能让简易滴灌器长时间滴灌的关键部位是哪里 用哪些材料制作，才能实现滴灌的功能 思考 容器大小取决于植物的大小、环境的干湿以及需要持续浇灌的时间。假期越长，植物越大，需要的容器就要越大。 用哪些材料制作，才能实现滴灌的功能 能让简易滴灌器长时间滴灌的关键部位是哪里 用多大的容器储水，才能满足植物的需求 关键部位是控制滴水速度的结构。例如，我们设计中可以调节松紧的螺丝钉。 只需要常见的、容易获得的材料即可，核心是需要一个储水容器和一个控速装置。 1 2 3 设计方案 所需工具 与材料 螺丝刀、螺丝钉、针、塑料瓶 我的简易 滴灌器设计图 小孔 螺丝钉 水滴 小孔 设计方案 01 这个设计方案是如何实现控速的？ 瓶盖处的螺丝钉，它形成了一个非常微小且可以调节的缝隙。通过拧紧或拧松螺丝钉，可以较为精确地控制水流出的速度，将其减慢到“一滴一滴”的状态。 设计方案 02 瓶底的小孔又起什么作用？ 水从这个孔的缝隙中滴出，通过调节螺丝钉的松紧，可以改变缝隙的大小，从而控制滴水的快慢。 设计方案 所需工具与材料 我的简易 滴灌器设计图 参考这个设计方案，完成你们小组的设计方案 开始制作 现在我们已经设计出了简易滴灌器的样子，让我们将它制作出来。 实施方案 参考制作方案，完成你们小组的设计。 改良优化 让滴灌器变得更稳定、更精准！ 用手表或计时器，测量并记录一下，在你们设定的状态下，1分钟内能滴下多少滴水？ 测一测 次数 滴数 1 2 3 平均 改良优化 让滴灌器变得更稳定、更精准！ 请各小组汇报你们的测试数据。我们发现了什么问题？ 说一说 为什么滴速会发生变化呢？是哪里出了问题？ 改良优化 让滴灌器变得更稳定、更精准！ 根据小组讨论发现的问题，试着去解决这个问题吧 次数 滴数 1 2 3 平均 小组展示 快来展示完成的滴灌器 大型农场指针灌溉技术 拓展迁移 请同学们课后分组查阅资料，探究一下现代农业中大规模的“滴灌系统”是什么样的？和我们的小制作相比，它有哪些更先进的优点？ 拓展迁移 课后作业 下一节课我们将探究混合与分离的秘密！ 拓展迁移 ... ...
