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课件网) 柚子老师 美好品质 1.从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 2.学习从多个方面写出人物的特点。 第七单元“品质光辉，照亮心灵” 追觅古诗中的英雄品格 品读读书节中的英雄品质 宣讲心中的最美英雄 22《古诗三首》 23《黄继光》 24《“诺曼底号”》遇难记 25《挑山工》 口语交际：自我介绍 习作;我的“自画像” 柚子老师 首 22 古 诗 三 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 地名 人名 在芙蓉楼送别辛渐 送别诗 芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 luò 学习活动一：初读古诗，正字音 读一读： 自由读古诗，注意读准字音，读出节奏。 hú 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 【唐】 王昌龄 寒 雨 连 江 夜 入 吴 ， 平 明 送 客 楚 山 孤 。 洛 阳 亲 友 如 相 问 ， 一 片 冰 心 在 玉 壶 。 柚子老师 学习活动二：再读古诗，明诗意 诗中有哪些景物？用“ ”圈画起来。说说你仿佛看到了什么？ （自学1分钟，同桌讨论2分钟） 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 注释： ①[芙蓉楼]故址在金江苏镇江北，下临长江。 ②[吴]镇江在古代属于吴地。 ③[平明]天刚亮。 ④[楚山]泛指长江中下游北岸的山，长江中下游北岸在古代属于楚地范围。 ⑤[冰心]像冰一样晶莹、纯洁的心。 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 诗中写了哪些景物？ 寒冷 凄凉 忧伤 孤独 柚子老师 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 为什么连绵不断的楚山在王昌龄眼中是孤独的？ 孤独的不是山，而是送走朋友后的诗人...... 柚子老师 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 柚子老师 正直、纯洁的品性和玉壶、冰有相似之处吗？ 玉壶象征着高尚的品质，玉在古代代表君子、美德。君子如玉，温润美好。自古以来，很多诗人都曾以玉壶冰心明志...... 柚子老师 离心何所赠，自有玉壶冰。 ———[唐]骆宾王《送别》 离别的时候心里拿什么赠送给你，我这自有如装在玉壶里的冰一样纯洁的真情。 柚子老师 “玉壶行动” 你觉得诗里的“洛阳亲友”主要指哪些人？王昌龄到底想表达什么意思？ 柚子老师 芙蓉楼送辛渐 【唐】 王昌龄 寒 雨 连 江 夜 入 吴 ， 平 明 送 客 楚 山 孤 。 洛 阳 亲 友 如 相 问 ， 一 片 冰 心 在 玉 壶 。 体现了什么精神品格？ 柚子老师 学习活动三： 1.朗读古诗，读出节奏和韵味。 2.借助注释，理解诗意。 3.根据理解，完成填空。 （1）这首诗描写的景物有 ，从这个词语中我仿佛看到了 ，我感受到诗人 。 （2）这首诗我从“明月心”中读出了 。 芙蓉楼送辛渐（其二） [唐]王昌龄 丹阳城南秋海阴， 丹阳城北楚云深。 高楼送客不能醉， 寂寂寒江明月心。 注释： ①丹阳：在今江苏省西南部，东北滨长江，大运河斜贯，属镇江市。 ②楚云：指楚天之云。 ③高楼：指芙蓉楼。 ④寒江：称秋冬季节的江河水面。 ① ② ③ ④ 柚子老师 拓 展 延 伸 芙蓉楼送辛渐（其二） [唐]王昌龄 丹阳城南秋海阴， 丹阳城北楚云深。 高楼送客不能醉， 寂寂寒江明月心。 景中藏情: 心情孤寂 一片冰心在玉壶 柚子老师 1.用今天学到的方法先自学22课后两首古诗。 2.根据学习的两首古诗选择一首进行诗配画。 课后作业: ... ...
