第四单元 课内外阅读理解 提升练 2025-2026学年小学语文统编版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 课内外阅读理解 提升练 2025-2026学年 小学语文统编版五年级上册 一、课内阅读。 阅读课文片段，完成练习。 圆明园的毁灭（节选） ①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进国明国。他们把国内凡是能拿得动的东西，就就掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在因内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 【资料】圆明园是中国清代大型皇家园林，建筑面积逾16万平方米，有“万圆之圆”之称。圆明园始建于1707年，至1809年基本建成，历时一个世纪，此后屡有修缮（shàn）扩建，共用时150多年。1860年遭英法联军焚毁，粗略统计，被掠夺的文物数量约有150万件。 1．假如你要在《朗读者》节目上朗读《圆明园的毁灭》（节选），你不会采用下列朗读提示中的哪一项？（　　） A．朗读选文第①段时语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。 B．朗读选文第②段时语速稍慢，应带着对这段历史的悲愤之感。 C．朗读选文①②段时语气语速不变，体现连贯自然之感。 D．朗读选文①②段时语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。 2．你想向别人介绍圆明园建筑宏伟这个特点，资料中哪个信息对你没有帮助？（　　） A．圆明园是中国清代大型皇家园林。 B．建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。 C．圆明园建成以及修缮扩建，用时150多年。 D．被掠夺的文物数量粗略统计约有150万件。 3．借助相关资料进行阅读，可以更好地读懂选文，请填写表格进行整理。 辉煌 毁灭 建筑宏伟，文物珍贵 统统掠走，　 　。 　 　 化成灰烬仅用半个月 4．结合资料，通过整理，我明白了作者用那么多笔墨写圆明园昔日辉煌是为了　 　 阅读课文片段，完成练习。 红日____，其道大光。河出伏流，____。潜龙腾渊，____。乳虎啸谷，百兽____。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花____，而矞皇皇。干将发硎，____。天戴其苍，____。纵有千古，____。____，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 知识链接：少年或青年的命运直接关系到国家和民族的命运， 两者是紧密联系在一起的。几百年来，我们从来没有像今天整个时代更加接近这个梦想的实现，当今的少年生逢其时，赶上了这样一个好时代，就更要为我们中华民族伟大复兴这个梦想而努力奋斗。 ———从《少年中国说》看中国梦 5．请将文中的内容填写完整。 6．请将下面词句与其象征义连起来。 少年中国突然崛起 少年中国的冲天气势 少年中国的美好未来 少年中国奋发有为 奇花初胎，矞矞皇皇 潜龙腾渊，鳞爪飞扬 干将发硎，有作其芒 鹰隼试翼，风尘吸张 7．判断下列说法是否正确。 ①作者选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”，是因为这些喻体都有新生的 活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力。　 　 ②这一段主要回答了“少年中国的前程如何”的问题，作者没有进行写实的描绘。　 　 ③本段直抒胸臆，强调了强国富民的责任全在少年。　 　 8．学完课文，小明说：“振兴中华让那些学习好的去，与我无关。”你是否赞同他的 说法，为什么？ 9．梁启超的《少年中国说》后来被改编成歌曲、下面是其中一部分歌词、根据大意选择填空。 A.万丈光 B.少年旺 C.万里长 D.放栋梁 E.我去闯 少年自有　 　 心似骄阳　 　 千难万挡　 　 今朝唯我少年郎 天高海阔　 　 华夏少年意气扬 发愤图强　 　 不负年少 阅读《小岛》片段 ... ...