第3单元第14课《综合实践——-我是计算机小画家》课件＋素材【甘少版】《信息科技》四年级上册

(课件网) 第三单元 第14课 综合实践———我是计算机小画家 （甘少版）四年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 使用素材时尊重版权，优先选择免费可商用的图片；不绘制低俗内容。 尝试组合不同工具，完成各个工具之间的综合创新运用，创造独特效果，进一步熟练画图工具的用法。 能够根据主题进行创作，学会综合运用绘图工具绘制图形，体现 “复杂问题拆解” 思维。 能选择自己喜欢的主题并从对应主题中提取关键视觉信息，明确绘画所需图形与样式，进一步熟练画图工具的用法。 02 新知导入 02 新知导入 学习目标 进一步熟练画图工具的用法 能够根据主题进行创作 学会综合运用绘图工具绘制图形 02 新知导入 和我一起来学习计算机绘画的设计要领，画出我们心中的梦想吧! 03 新知讲解 计算机绘画设计要领 要熟练地掌握计算机绘画，除了要掌握画图程序基本工具的使用外，还要有丰富的想象力，敢于创新。平时要多注意观察周围的事物，多思考，然后灵活运用绘图工具，用图画把它们表现出来。只要多动脑多练习，你一定会画出最美丽的计算机绘画作品，成为一名计算机小画家。 小知识 03 新知讲解 在画人物时，要以人物为中心，位置要突出，周围的环境起衬托作用。 在画景物时，要突出景物的特点。 在画图时，要注意色彩的搭配。 小知识 03 新知讲解 一、确定主题 从以下几个主题中选一个，或者另选其他主题。 1.保护环境和爱护地球是我们每一个人应尽的责任。请同学们以“让地球更绿、让太阳更红”为主题，设计一幅计算机绘画作品。 2.以“社会主义新农村”为主题，请同学们画出你心目中的农村新面貌。 3.新年快到了，给老师和同学制作一张新年贺卡。 4.另外选择的主题是: 。 03 新知讲解 可以“主体突出” 构图法（如将地球放在画面中心），通过多场景组合（如过去 - 现在 - 未来的环境变化）赋予作品叙事性，传递深层理念。 03 新知讲解 二、活动要求 1.个人或小组合作完成一幅作品。 2.在完成计算机绘画作品时，能综合运用多种绘图工具进行创作。 3.作品完成之后要进行交流，填写活动评价表。 03 新知讲解 “保护环境、爱护地球” 主题绘画技巧 元素具象化：用简单图形表现核心元素，如用绿色圆形 + 弧线画树木，蓝色椭圆形 + 波浪线画河流，黑色不规则图形画垃圾。 小知识 03 新知讲解 “保护环境、爱护地球” 主题绘画技巧 对比突出：左侧画 “污染场景”（灰色天空、黑色河流），右侧画 “保护后场景”（蓝色天空、绿色草地），用选定工具复制相同元素（如房屋），仅通过颜色修饰体现变化。 符号辅助：添加环保符号（循环箭头、绿叶图标），用复制工具多放几个，移动到画面角落。 小知识 03 新知讲解 三、活动过程 1.确定绘画主题，发挥想象力和创造力构思图画布局，设计画图方案。 2.在画图程序中选择适当的工具进行绘画创作，注意颜色搭配。 3.互相讨论，提出修改方案，完善作品。 4.打印、展示和评选优秀作品。 5.优秀作品可参加“全国学生信息素养提升实践活动”。 03 新知讲解 03 新知讲解 四、活动评价 1、参照下面的评价标准，评价自己的作品和学习小组中其他同学的作品，每个小组推选一个优秀作品。 序号 评价内容 评价标准 评分 ① 作品名称 主题鲜明、突出 A B C D ② 构图设计 能够突出主题思想 ③ 色彩搭配 色彩协调 ④ 创意新颖 新颖、独特 ⑤ 工具使用 绘图工具使用合理得当 ⑥ 综合评定 图文并茂 03 新知讲解 2.观看优秀作品，与同学交流讨论，总结自己的成功和不足之处。 3.将优秀作品打印出来，开展交流评比与观摩 ... ...