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课件网) 第十一课 中国古代的民族关系与对外交往 【课标要求】了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为 统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制 。 阎立本《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景 主题 统一多民族国家的形成与发展。 1.先秦时期的民族融合为统一多民族形成奠定基础（华夏族主干形成、春秋战国时期的民族融合） 2. 秦汉时期统一多民族国家建立形成 （秦的统一有利于多民族国家的形成。两汉时期加强了 与匈奴、西域、西南夷、越族的交往） 3. 魏晋南北朝时期民族融合进一步加强 （五族内迁、北民南迁、少数民族政权推行汉法） 4. 隋唐两宋时期统一多民族国家大交融、大发展 （①隋唐时突厥、回纥、靺鞨、吐蕃、南诏各族加强了同 中原地区的经济文化交流) 5.辽宋夏金时期政权并立、交往交流交融不断。 6. 元明清 时期的统一多民族国家巩固和发展。 （①元朝中原人外迁、边疆少数民族内迁，契丹、女真汉化、回族的形成 ②明清时与蒙古、新疆、西藏地区的关系加强。 并设台湾府加强对台湾的管理。） 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。 战国以后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。———《中外历史纲要上》P10 一、秦汉时期的名族关系 （一）秦朝———统一多民族国家的建立 1.在地图上指出秦朝周边的众多民族 2.概述秦朝推进与周边民族交往的措施 （1）中央 中央设典客、典属国等官职 （2）地方 军事驱逐：北逐匈奴，修筑长城 行政管辖：南抚夷越，设立三郡 典客：秦置，为九卿之一，掌管少数民族及外交事务。汉朝并入大鸿胪。 典属国：掌管与周边属国交往事务，汉朝并入大鸿胪。 （二）汉朝—统一多民族国家的巩固 阅读教材p62，结合史实分析西汉时期中央政府通过那些手段推进与周边民族的交往交流交融的？ （1）大鸿胪：西汉管理民族事务机构（鸿胪源于秦朝典客）。至北齐，置鸿胪寺，后代沿置。南宋金元不设，明清复置。清末废。 （2）西域都护府：管理西域最高军政机构，公元前60年汉宣帝设立，汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权。 （3）护乌桓校尉：掌管少数民族地区的沿边屯军将领亦称校尉，如乌桓校尉、西戎校尉、南蛮校尉等。 和亲政策 匈奴采取和亲 发动战争 ①汉武帝派卫青、霍去病三击匈奴。 ②89年窦宪出击北匈奴，刻铭燕然山。 设置机构 中央：大鸿胪 地方：西域都护府（西北） 护乌桓校尉（东北） 行政管辖 “河西四郡”（武威、张掖、酒泉、敦煌） 屯戍政策 北方移民屯田； 西域设置田官，督率戍卒屯田。 ※ 结合史料和所学，指出汉朝经略边疆的特点及意义？（6分） 设置完善的边防体系，不仅可以及时掌握边疆情况，也可以防御来犯之敌，维护边疆安定。对强大的匈奴先后采取了和亲、武力、分化瓦解等政策；对西域诸国则是频繁遣使者密切关系、武力、和亲、屯田、册封官爵等措施；对南方诸族采取了郡县制和羁縻统治并行，“毋赋税”的政策。从边疆稳定、民族关系和睦的角度看，汉王朝的边疆政策是较为成功的。———摘编《中国古代的边疆政策与边疆治理》 特点：设立完善的边疆防御体系（新修汉长城）； 因俗而治，采用不同的民族政策； 采用政治、经济、军事等多种措施。 意义：地方：促进边疆地区开发，促进经济、文化交流，有利于(少数民族封建化进程)； 中央：加强中央政府对边疆的管理、巩固统治； 国家：加强民族融合，促进统一多民族国家的巩固与发展。 问题探究1.汉代的边疆治理 《 ... ...
