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课件网) 整本书阅读 《中国神话故事》分享课 中 国 神 话 博 物 馆 女娲补天 夸父追日 嫦娥奔月 盘古开天 神话徽章 他是一个巨人， 头顶着天，脚踏着地， 开辟了天地。 ———盘古 他是神界的发明家， 发明了渔网， 帮助人们捕鱼。 ———伏羲 神话人物 他是“百谷之神”， 教会人们种庄稼。 ———后稷 她有一件神奇的“顶阳衫”， 与龙王三太子一起消灭旱魔。 ———英古 中 国 神 话 博 物 馆 神 话 英 雄 馆 打卡任务一：神话馆里论英雄 1.选出一位推荐上榜的神话人物。 2.在书中勾画出最打动你的细节。 我推荐的中国神话人物是： ，最打动我的 细节在 页，“ ”，从这里我体会到了 ， 因此我推荐他（她）为 ： 。 3.和同桌说说你的推荐理由。 神 奇 故 事 馆 打卡任务二：神话故事我来讲 1.小组共同梳理故事情节，绘制出故事情节图。 2.根据故事情节图，先在小组试讲，推选一位组员讲故事。 3.全班汇报，其余小组评价。 评 价 表 情节梳理全面准确 故事讲得清楚完整 配图恰当 布局美观 浪 漫 神 话 馆 人类早已进入人工智能时代，虚构的神话是否早已过时？ 师：从前，当我们抬头望， 合：祝融是上古神话中的火神， 师：而今，我们抬头望， 合：祝融是中国首辆火星车。 女：从前，当我们抬头望， 合：天宫是神仙生活的地方， 男：而今，我们抬头望， 合：天宫是中国载人空间站。 女：从前，当我们抬头望， 合：嫦娥是奔月飞升的女神， 男：而今，我们抬头望， 合：嫦娥五号已成功落月。 师：从前，当我们抬头望， 合：羲和是传说中的太阳女神， 师：而今，我们抬头望， 合：羲和号带领中国迈入探日新时代。 神 话 文 创 馆 1、文创制作：制作一张具有神话元素的书签。 2、文创阅读：挑选其他版本的神话故事书阅读。 文创作品（二选一）
