第四章 第三节　染色体畸变可能引起性状改变（课件 学案 练习）高中生物学 浙科版（2019）必修2 遗传与进化

第三节　染色体畸变可能引起性状改变 知识点一　染色体结构变异可能导致生物性状的改变 1.（2024·杭州西湖区高一月考）如图表示某个体的一对同源染色体，字母表示基因。下列叙述正确的是（　　） A.图示变异类型是基因突变中的碱基对缺失 B.该个体发生的变异不能遗传 C.该个体的性状一定不发生改变 D.该个体发生了染色体畸变 2.（2024·德清一中高一月考）如图①～③表示三种染色体互换现象，则这三种情况（　　） A.一般情况下都不能产生新基因 B.都不能在光学显微镜下观察到 C.都属于染色体结构变异 D.都发生在同源染色体联会时期 3.（2024·金华金东区高一月考）野生果蝇的某条染色体可发生如下图所示变异，下列叙述错误的是（　　） A.上述变异能够在高倍显微镜下观察到的是①和② B.果蝇条形棒眼的出现与变异类型②有关 C.①②③变异结果分别是基因的数目减少、数目增加、排列顺序改变 D.②中重复片段O可来自姐妹染色单体或同源染色体的非姐妹染色单体 知识点二　染色体数目变异能导致生物性状的改变 4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（　　） A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 5.（2024·东阳一中高一月考）用马铃薯的花粉在一定的条件下直接培养形成马铃薯植株。该马铃薯植株的某些细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时细胞内共有15个四分体。据此推测，马铃薯正常个体的体细胞中共含有的染色体组数目为（　　） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 知识点三　染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 6.单倍体育种的一般流程是杂交获得F1，将F1的花药进行离体培养，培养成幼苗后再进行加倍处理，获得可育植株。下列相关叙述正确的是（　　） A.育种时可先用秋水仙素将花粉加倍，再组培染色体加倍的细胞 B.该育种过程中，F1产生花粉的过程中一定有非等位基因的重组 C.育种时通常选择特定花粉进行培养、加倍，以获得目标二倍体 D.多倍体育种是为了获得多倍体，单倍体育种是为了获得单倍体 7.（2024·台州高一期中）无籽西瓜是由普通二倍体（2n＝22）西瓜与四倍体（4n＝44）西瓜杂交后形成的三倍体。下列叙述正确的是（　　） A.四倍体西瓜的配子可发育成二倍体 B.无籽西瓜果肉细胞有三个染色体组 C.无籽西瓜的培育原理是染色体结构变异 D.三倍体植株授以二倍体的成熟花粉，无法刺激其子房发育成果实 8.（2024·宁波鄞州区高一月考）育种工作者利用宽叶、不抗病（DDtt）和窄叶、抗病（ddTT）两个烟草品种，培育出了宽叶、抗病（DDTT）的新品种，相关过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A.过程①是杂交 B.过程②是花药离体培养 C.过程④可用秋水仙素处理 D.该培育方法属于单倍体育种 9.（2024·舟山高一期末）图为某植物根尖细胞一条染色体上部分基因的分布状况，字母代表基因，数字序号代表无遗传效应的碱基序列。下列叙述正确的是（　　） A.①或②中发生碱基对的缺失、替换或插入属于基因突变 B.若基因A变成a，可能发生了交叉互换或基因突变 C.若该染色体发生倒位，无法用光学显微镜观察到 D.基因突变和染色体结构变异均会导致DNA的碱基序列改变 10.（2024·桐乡一中高一月考）细胞发生图示缠绕互换会形成双着丝粒染色体、无着丝粒染色体片段、正常非倒位染色体和正常倒位染色体。其中无着丝粒染色体片段在随后会丢失，而双着丝粒染色体会发生着丝粒之间的断裂，造成染色体结构的缺失，给配子造成严重的后果。下列说法错误的是（　　） A.在①至②过程中发生了染色体的复制和联会 B.配子中染色体的结构和数目均发生改变 C.配子的基因中碱基对数目和顺序未发 ... ...