/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科 第6课 班级生活有规则 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．班级生活有规则，我们要( )。 2．《中小学生( )》提倡我们保持公共卫生。 3．我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很( )。 4．在班级中，每个人都要保持自己座位周围的( )，用过的物品放回( )。 5．当我们的班级有问题，要商量；求大( )，存小( )。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．“下课后主动整理课桌”是我们的学习约定。( ) 7．要上课了，小明一脚踢开教室的门走到自己的座位。( ) 8．放学时小刚趁没人看见，在墙上乱涂乱画。( ) 9．我们每个人都生活在班级之中，个人离不开班级。( ) 10．我们只需遵守班级规则，不用遵守《中小学生守则》。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．如果你不小心损坏了学校的公共财物，你会怎么做？（ ） A．主动赔偿 B．不承认 C．视而不见 12．下面哪个是我们班里的文明现象？（ ） A．同学有礼貌 B．课间打闹 C．课后有的同学喜欢在走廊跳绳 13．班级是讲文明、守规则的地方，我们应该（ ）。 A． B． C． 14．班级有班规，这是大家共同的“约定”。对这些“约定”，最重要的是（ ）。 A．贴在大家都看得到的地方。 B．老师每天都让大家读一遍。 C．大家时刻提醒自己遵守约定。 15．班级生活中，下列行为没有遵守规则的是（ ）。 A．爱护公物 B．在墙壁上乱涂乱画 C．上课认真听讲 四、相互对应，我会连。 16．把下列行为与是否讲规则连一连。 上学不迟到 见到老师问好 上课随便说话 讲规则 排队有序 铃声响进课室 学习用品乱摆放 不按时完成作业 不讲规则 爱护花草 在教室追逐打闹 见到纸屑，不是我的我不捡 五、看清问题，认真回答。 17．为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些自己的规则呢？（至少写出2点） _____ _____ _____。 18．我们为什么要遵守课堂规则？ _____ _____ _____。 六、辨析题 19．用笔涂色，对的涂，错的涂。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科 第6课 班级生活有规则 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．班级生活有规则，我们要( )。 答案：遵守 详解：班规是班级共同生活的规则，班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习生活，所以我们要遵守规则。 2．《中小学生( )》提倡我们保持公共卫生。 答案：守则 详解：《中小学生守则》提倡我们保持公共卫生。我们要遵守《中小学生守则》。 3．我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很( )。 答案：友好 详解：团结友爱是班级成员之间共同的目标。我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很友好。 4．在班级中，每个人都要保持自己座位周围的( )，用过的物品放回( )。 答案： 清洁 原处 详解：教室是我们学习交流的地方，我们也是班级的一员，我们有责任也有义务来维护我们的教室，所以每个人都要保持自己座位周围的清洁，用过的物品放回原处。 5．当我们的班级有问题，要商量；求大( )，存小( )。 答案： 同 异 详解：有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！ 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．“下课后主动整理课桌”是我们的学习约定。( ) 答案：√ 详解：“学会整理”是一门学问，不管在生活中，还是在学习上，需要我们从小就养成整理的好习惯。我们要学会整理自己的学习用品，养成整理的好习惯，比如下课后要主动整理课桌。故题干正确。 7．要上课了，小明一脚踢开教室的门走到自己的座位。( ) 答案：× 详解：班级文明靠大家维持，上课铃响起时，要迅速走进教室，端坐到自己的座位上，安静等待老师上课，故表述不正确。 8．放学时小刚趁没人看见，在墙上乱涂乱画。( ) ... ...
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