INCLUDEPICTURE "G:\\潘婷PPT\\2025\\贵州金学典\\金学典 道德与法治 九年级上册\\D3DY．TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "单元目标．TIF" INCLUDEPICTURE "G:\\潘婷PPT\\2025\\贵州金学典\\金学典 道德与法治 九年级上册\\单元目标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../../单元目标.TIF" \* MERGEFORMAT 文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。 我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题已成为制约发展的重要因素。面对挑战，我国坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。人与自然和谐共生，保护自然环境就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。美丽中国，山清水秀、天蓝地绿，是留住乡愁、守望相助的生命家园。 通过本单元的学习，我们要知道社会主义核心价值观的内涵及重要意义；理解文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；知道我国的资源环境形势不容乐观，坚持可持续发展、绿色发展是我们的必然选择；理解追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。 INCLUDEPICTURE "G:\\潘婷PPT\\2025\\贵州金学典\\金学典 道德与法治 九年级上册\\TBA．TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../../TBA．TIF" \* MERGEFORMAT 第五课 守望精神家园 INCLUDEPICTURE "知识导引．TIF" INCLUDEPICTURE "G:\\潘婷PPT\\2025\\贵州金学典\\金学典 道德与法治 九年级上册\\知识导引.TIF" \* MERGEFORMATINET 一、学习目标 1．知道文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。理解在五千多年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。 2．知道中华文化具有创造力和包容力，了解中华文化的独特魅力，坚定文化自信。 3．了解中华传统美德的丰富内涵，知道中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 4．认同并弘扬中华民族精神；知道在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；理解当代中国爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 5．理解社会主义核心价值观的内涵及重要意义，知道青少年应自觉、积极践行社会主义核心价值观，在日常生活中做到落细、落小、落实。 二、知识网络 三、要点解析 1．坚定文化自信 讲文化自信，我们有充分理由和充足底气。博大精深、灿烂辉煌的中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，不仅为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养，也为人类文明进步作出了卓越贡献。这是我们坚定文化自信的深厚基础。 激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华，是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现，是激励全党全国 ... ...
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