2025-2026学年统编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活单元提升训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年统编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活单元提升训练 一、选择题 1．下列诗句中，能体现关注社会、亲社会行为的是(　　) A．青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 B．各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D．衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 2．下列属于亲社会行为的是（　　） ①参加义务植树活动②给灾区捐款捐物 ③帮助学习困难的同学④沉迷于网络游戏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．小魏利用网络创建智慧农业服务平台，说明网络推动（　　） A．人际交往 B．生产方式变革 C．谣言传播 D．沉迷游戏 4．下列几位同学对网络改变世界列举的事例或者观点错误的是（　　） A．网络太便捷，通过网络人们可以完成一切工作 B．借助网络可以享受数字图书馆、网上剧场等高品质文化盛宴 C．借助网络，我们可以实现天地连线对话，如天宫课堂 D．借助网络，我们可以建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系 5．利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务。近年来，这种“远程医疗平台”已经在全国推广。该平台的推广（　　） ①能有效缓解我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人都享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空限制的独特优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．网络的发展使公众可以直播带货，在家里就能买到需要的商品，医生可以远程问诊……这说明网络（　　） A．决定了我们的生活质量 B．让我们无法保护隐私 C．推动商家服务态度的改变 D．推动生产方式的深刻变革 7．在第九届亚冬会筹备阶段，越来越多的志愿者加入服务亚冬会的行列。很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极投身于各项服务工作。他们的行为（　　） A．能够为他人带来温暖 B．耽误做作业的时间，不可推广 C．为学生提供丰富的物质财富 D．帮助学生迅速提升学习成绩 8．2025年3月，全国两会在北京召开期间，启明中学八年级的学生开展了“我为‘两会’提议案”活动，针对学生课业负担重、循环使用课本、交通拥堵等问题填写了建议书。对于此次活动，下列同学的说法中，你赞同的是（　　） A．小华：“分散了学习精力，纯粹多此一举。” B．小丽：“寓教于乐很有趣，学习只乐不苦。” C．小刚：“彰显主人翁意识，是亲社会行为。” D．小明：“为了同学友谊，必须完成任务。” 9．出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识。这说明（　　） A．社会生活具有公共性 B．在社会生活中，我们学习生活技能 C．人人都能实现自己的人生价值 D．在社会生活中，我们不与他人交往 10．习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（　　） ①每个人都是社会的一员 ②社会发展需要每个人积极参与 ③个人可以离开社会而独立存在 ④个人的生存和发展完全靠自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在道德与法治课堂上，学到“个人与社会的关系”时，老师希望同学们能用我国传统文化中的古诗句来阐述这一观点，下列你认为正确的是（　　） A．二人同心，其利断金 B．天行健，君子以自强不息 C．花在树则生，离枝则死 D．百尺竿头，更进一步 12．如今，地铁、公交车里的年轻乘客很多都是“低头族”。他们聊微信、玩游戏、追剧、刷抖音……几乎一刻也不离屏幕。你应对这些“低头族”说（　　） A．我们可以脱离社会而生活 B．我们 ... ...