第二部分 理解型默写 一、爱国忧民类 (一)爱国 1. 《己亥杂诗》(其五) 叶老师退休后经常参与社区居委会组织的各种志愿服务活动。为弘扬正能量，感谢她的无私付出，社区居委会决定将一面写有“_____，_____”[《己亥杂诗》(其五)]的锦旗送给她。 2. 《春望》 (1)面对破碎山河，杜甫愁白了头发，用“_____，_____”(《春望》)传达自己沉重的忧国思家之痛。 (2)借景抒情是诗歌写作常用的手法之一。《春望》中的“_____，_____”借长安春日乱草丛生之景表达诗人忧国伤时之情。 (3)《春望》中借家书的珍贵来表现诗人对家人的强烈思念的句子是：_____，_____。 3. 《江城子·密州出猎》 (1)用典是古代诗歌创作中常见的艺术手法。《江城子·密州出猎》中借用典故表达希望得到朝廷信任和重用的句子是：_____，_____？ (2)《江城子·密州出猎》中，抒发了作者立志为国效命的情怀的句子是：_____，_____，_____。 (3)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻的语句是：_____，_____，_____。 (4)《江城子·密州出猎》中表现作者人到中年，但仍思报国的语句是：_____。_____，_____！ 4. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (1)从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“_____，_____”中，我们读出了辛弃疾欲收复失地、建功立业的壮志豪情。 (2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故再现紧张激烈的战斗场面的词句是：_____，_____。 (3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中，写军营生活的句子是：_____，_____，_____。 5. 《满江红》(小住京华) (1)秋瑾在《满江红》(小住京华)中以“_____？_____”表达了志同道合者难觅的悲情与惆怅。 (2)《满江红》(小住京华)中，既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心的词句是：_____，_____！ (3)秋瑾在《满江红》(小住京华)中借用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，喻指国破，反思自己八年婚姻生活况味的句子是：_____，_____。 6. 《过零丁洋》 (1)某节目上，当嘉宾介绍书法作品《过零丁洋》中的“_____？_____”时，我们再次被文天祥舍生取义的民族精神所鼓舞。 (2)文天祥在《过零丁洋》中用比喻的修辞手法将国家命运与个人命运紧密相连的句子是_____，_____。 7. 《泊秦淮》 (1)杜牧在《泊秦淮》中渲染凄清气氛、奠定情感基调的诗句是：_____，_____。 (2)杜牧在《泊秦淮》中，以诗句“_____，_____”揭露了当时达官贵人沉溺于声色，不顾国事艰难的社会现实。 (二)忧民 8. 《石壕吏》 (1)忧民情。读《石壕吏》中的“_____，_____”，那隐忍哭声，是诗人含蓄的控诉。 (2)《石壕吏》中老妇自述丧子之痛和含悲度日情形的句子是：_____，_____！ (3)《石壕吏》中形象地展现差役的凶神恶煞和老妇啼哭之状的句子是：_____！_____！ 9. 《茅屋为秋风所破歌》 (1)阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“_____，_____”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。 (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_____，_____”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色渐渐暗下来，为下文写屋破又遭连夜雨的景况做铺垫。 10. 《卖炭翁》 (1)白居易的诗句“_____，_____”(《卖炭翁》)让我们感受到冬天雪深路难行的民生之艰。 (2)白居易在《卖炭翁》中，用“_____，_____”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。 (3)《卖炭翁》中通过描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：_____，_____。 二、羁旅思乡类 11. 《次北固山下》 (1)《次北固山下》中，“_____，_____”两句，写白日和黑夜、新年和旧年的交替，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。 (2)我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的 ... ...
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