跨学科实践活动 9 探究土壤酸碱性对植物生长的影响同步练习 (含答案)

跨学科实践活动 9 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 乌鲁木齐地处亚欧大陆腹地，属于温带大陆性干旱气候，昼夜温差大，寒暑明显，在这种气候条件下，土壤中的钠、钾、钙、镁等元素不易被淋湿，容易在土壤中积累，导致土壤呈碱性。现某中学化学兴趣小组学生针对盐碱地土壤成分以及改善展开探究。 【活动目标】应用所学知识探究土壤酸碱性对植物生长的影响，制订土壤改良方案。 【活动设计与实施】 任务一：测定土壤酸碱性 (1)选取一定量的土壤样本与蒸馏水，按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，通过_____(填操作名称)后得到土壤浸出液。 (2)取少量土壤浸出液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色。 (3)用pH试纸测定该溶液pH的操作是在玻璃片上放一小片pH试纸，_____再与标准比色卡对照。 【形成结论】土壤呈碱性，pH≈9。 任务二：寻找改变溶液的酸碱性的方法 (4)测量酸和碱反应过程的pH、温度变化。取一定量的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行实验，用传感器实时获得溶液的pH、温度曲线，如图1、图2所示。 ①图1胶头滴管中的试剂为_____。 ②根据图2可知，酸和碱发生反应的依据是_____，写出该反应的化学方程式：_____，酸和碱的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。 任务三：制订土壤改良方案 小组同学根据查阅的资料得知：除了应用微生物菌肥、生物有机肥、秸秆还田等方式改良碱性土壤外，还可以向土壤中施加某些物质。实验表明，硫酸亚铁、硫酸铵和磷酸二氢钾能够有效降低碱性土壤的pH。以改良1 m3某处碱性土壤(pH为8.6)为例，实验数据如表所示。 土壤pH调节剂 用量(kg) 单价(元/kg) 总价(元) 施用60天后pH降低幅度 硫酸亚铁(FeSO4) 4 1.6 6.4 0.41～2.28 硫酸铵[(NH4)2SO4] 5 1.5 7.5 0.45～1.8 磷酸二氢钾(KH2PO4) 6 9.8 58.8 0.21～0.69 (5)由表中信息可知，硫酸亚铁、硫酸铵和磷酸二氢钾中，_____是最好的土壤pH调节剂。 (6)根据土壤状况，改良酸性土壤应加入的物质是_____。 (7)该小组同学查阅资料了解到，化肥的使用促进了农作物的增产增收，但也加重了土壤酸化、土壤板结等问题，最终影响农作物正常生长。因此同学们对是否支持使用化肥问题产生了分歧。关于化肥的使用，你的观点及理由是_____。 【详解答案】 (1)过滤　(2)红　(3)用玻璃棒蘸取待测液体点在pH试纸上，变色后　(4)①氢氧化钠溶液　②pH由小于7逐渐变到等于7　NaOH＋HCl===NaCl＋H2O　放热　(5)硫酸亚铁　(6)氢氧化钙　(7)有利，施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量(或有弊，化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等) 解析：(5)从表中数据可以看出，硫酸亚铁总价6.4元，费用最低，施用60天后pH降低幅度为0.41～2.28，降低幅度最大，所以硫酸亚铁是最好的土壤pH调节剂。(6)氢氧化钙俗称熟石灰，是一种常见的碱，常用于改良酸性土壤。所以根据土壤状况，改良酸性土壤应加入的物质是氢氧化钙。 ... ...