22.2 新能源的发展 教材知识梳理 课时练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点1 核能 1.分子的构成：分子是由原子构成的，原子的中心是① ，原子核周围有一定数目的电子在运动.原子核由② 和中子组成，质子带③ 电荷，其电荷量跟电子的电荷量相等，中子不带电；质子的质量大约是电子的1836倍，中子和质子的质量几乎相同. 2.核能：质量较大的原子核发生④ 或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量.这种能量就是核能.核能属于⑤ 能源. 3.裂变 （1）概念：重原子核分裂成较轻的原子核. （2）链式反应：用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生⑥ ，变成两个质量中等大小的原子核，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变，释放出巨大的能量.这就是裂变中的链式反应. （3）应用 ①核电站：核电站利用核反成堆产生的内能，通过汽轮机做功，带动发电机发电.核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆中发生的是⑦ 链式反应. ②原子弹：对链式反应不加控制，大量原子核在一瞬间发生裂变，释放出极大的能量. 4.聚变 （1）概念：某些质量很小的原子核在⑧ 和高压下结合成新的原子核会释放出巨大的核能.这就是聚变，有时也称为热核反应. （2）应用 ①氢弹：氘核、氚核都是氢核的一种.大量氢核的聚变，可以在瞬间释放出惊人的能量.氢弹利用的就是这种能量. ②太阳：太阳内部，氢原子核在超高温下发生⑨ ，释放出巨大的核能. ③可控核聚变：可控核聚变技术仍处于科研实验阶段，通过可控核聚变技术，有望彻底解决人类所面临的能源问题. 知识点2 太阳能 1.利用太阳能的方式 （1）间接利用：利用储存在化石燃料中的太阳能 （2）直接利用 ①光热转化：用集热器把水等物质加热.平板式集热器可以吸收太阳辐射并将其转化为内能，从而将集热器管道内的水流加热. ②光电转化：用太阳能电池把太阳能转化成⑩ . 2.其他新能源：风能和海洋能也是人们可以利用的新能源，它们都可以用来发电.如潮汐电站，“风车田”等. 参考答案 ①原子核 ②质子 ③正 ④分裂 ⑤不可再生 ⑥裂变 ⑦可控 ⑧超高温 ⑨聚变 ⑩电能 课时练习 一、单选题（本大题共8小题） 1．下列关于信息、能源、磁场等的叙述中正确的是（ ） A. “北斗”卫星导航系统是利用电磁波传递信息的 B. 人类开采的石油储量巨大，属于可再生能源 C. 核电站是通过核聚变反应获得核能的 D. 磁场和磁感线都是人为引入的，实际上不存在 2．关于能源、信息、新材料和航天,下列说法正确的是 ( ) A．核能和地热能都是可再生能源 B．核潜艇是利用原子核发生聚变来获取动力的 C．弯曲的光导纤维也能传输信息,说明光可以沿曲线传播 D．中国航天员王亚平进行“天宫课堂”授课时,依靠电磁波与地面之间进行信息传递 3．如图是一种新型节能路灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于此节能路灯的设计,解释合理的是 ( ) A.太阳能电池板将太阳能转化为电能 B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能 4．下列关于能源和信息说法正确的是（ ） A. 现有的核电站都是利用核聚变释放能量来发电的 B. 煤、石油、天然气等化石能源蕴藏量较大，属于可再生能源 C. 手机是利用电磁波来传递信息的 D. 我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的 5．推动绿色发展，建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是（ ） A．积极植树造林，防沙降尘 B．大力推广使用一次性餐具 C．回收废旧电器，节约资源 D．农业上合理施用化学肥料 6．如图所示是我国的太阳能无人机“启明星50”，它是第一款以太阳能为唯一动力能源的全电大型无人机，通过在全身 ... ...
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