1.3　长度和时间测量的应用 课件（共29页PPT）2025-2026学年沪粤版八年级物理上册

(课件网) 沪粤版 八年级 物理（上） 第1章 走进物理世界 1.3　长度和时间测量的应用 导入新课 探究新知 长度的“间接”测量 A、测一张纸的厚度： 一张纸由于太薄，无法直接用刻度尺测量。换一句话说，无法直接测量的原因是因为太薄，那我们怎样才能将它变得不薄（变厚），可以用刻度尺直接测量呢？ 我们可以取一定量相同的纸张，把它们叠放在一起。先用刻度尺测量出叠放在一起的总厚度D，再用总厚度D除以所取的纸张的张数n，这样就可以得到一张纸的厚度d。 ①测出书本内页的厚度h； ②算出纸的张数n； ③一张纸的厚度d=h/n。 积累法 B、测量一段曲线的长度 曲线不能直接测量的原因是它“不直”，那我们怎样才能把它“变直”呢？ 直接变直是不可能的，那我们可以借一个可以变直的工具（注意：所找来的要和原来的要确保长度相同）。这样就可以直接测量了。 “化曲为直法” 用一条弹性不大的棉线重叠在曲线上 A B A B 在棉线A、B两端点位置上作出相应标记 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B 将棉线放直，用刻度线量出两标记间的长度即可 “滚轮法” 用已知周长的轮子，沿曲线滚过，记下轮子滚过的圈数 曲线的长度 = 轮子的周长 × 转过的圈数 A B 辅助法 夹紧 垂直（垂直于刻度尺） 对齐（一端与刻度尺上有刻度线的位置对齐） 自主阅读教材P16的内容，独立思考并完成： 1. 长度的一些特殊测量方法： 课堂练习 (5) (6) 测形状不规则物体的体积 认识量筒（量杯）：如右图。 量杯 量筒 图中量筒：量程是_____。 分度值是_____。 图中量杯：量程是_____ 。 分度值是_____ 。 量筒和量杯形状和刻度线的区别 量杯 量筒 Ⅰ形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。 Ⅱ刻度线：量筒分布均匀，量杯分布不均匀。 读数: 如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。 视线与凹面的底部相平 视线与凸形的顶部相平 23.0mL 25.0mL ②用细线拴住物体，放入量筒中完全沉没，记下此时的体积V2； 测量不规则物体的体积 ①给量筒盛适量的水，记下体积为V1； ③则得物体的体积为V=V2-V1。 自主阅读教材P17的内容，独立思考并完成： 2．量筒是用来测量液体体积的仪器，使用时应注意观察它的_____和_____，读数时视线应与_____齐平。量筒还可以用来测量形状不规则物体的体积，如图a所示，量筒中水的体积为 _____，将被测物体放入水中，如图b所示，此时液面到达的位置是_____，由此可知，物体的体积为_____。 课堂练习 分度值 量程 液面 30 mL 40 mL 10 mL 身上的“尺”和“表” 一拳 一指 活动：用上面的尺去量一量身边的物品，与同桌说说自己的测量结果。 一拃 一步 自己身上的“表”估测时间 在正常的情况下，你的脉搏1min跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？ 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 课外知识 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 自主阅读教材P17～18的内容，独立思考并完成： 3．了解自己身上某些部位的尺寸，会给我们进行正确测量长度带来许多方便，请根据你的经验给下列数据填上适当的单位：人正常走两步的距离约为1_____；右臂向右平举时从中指尖到左臂间的距离约为1_____；一个拳头的长度约为1_____；一个手指甲的宽度约为1_____。 课堂练习 m m cm dm 4．下列过程中，经历的时间差不 ... ...