九年级历史上册练习题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．古埃及人根据尼罗河泛滥的规律制定了太阳历，通过丈量土地发明了几何学。这反映了早期文明与自然环境的关系是（ ） A．自然环境决定文明发展方向 B．文明发展受自然环境影响 C．文明与自然环境相互对立 D．自然环境阻碍文明进步 2．近年考古学家在底格里斯河岸边发现了一座可追溯到青铜时代的宫殿遗址，一些人认为这是一个“轰动”的发现，它可能会揭示神秘的米塔尼帝国（公元前1500年—公元前1300年间）的新细节。与这则新闻中的“底格里斯河”并肩流淌的大河是（ ） A．尼罗河 B．印度河 C．亚马逊河 D．幼发拉底河 3．古印度典籍《薄伽梵歌》认为“宽容正直是婆罗门本性的行动”“勇敢坚定，善于战斗……是刹帝利本性的行动”“耕种、畜牧和经商，是吠舍本性的行动；以侍候他人为己任，是首陀罗本性的行动”。这一说法旨在（ ） A．维护种姓制度 B．倡导众生平等 C．保证阶层流动 D．推动社会分工 4．梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国、埃及等四个“文明古国”组成，第二个时代为“内海文明时代”,由地中海等周边文明构成……下列文明成就属于第二个时代的是（ ） A．《汉谟拉比法典》B．金字塔 C．雅典民主政治 D．象形文字 5．亚历山大东征影响更深远的一点是：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。这段话说明亚历山大东征（ ） A．促进了不同地区文明的交流 B．给东方人民带来巨大灾难 C．创造了疆域极为辽阔的帝国 D．加强对被征服地区的控制 6．罗马共和国时期，《十二铜表法》的颁布意义重大，主要在于（ ） A．完全消除了贵族特权 B．标志罗马帝国建立 C．使量刑定罪有了文字依据 D．确立了民主政治 7．东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。这里的“大秦”是（ ） A．罗马共和国 B．古巴比伦王国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 8．古希腊哲学家苏格拉底主张“认识你自己”，强调通过对话引导人们思考道德问题。他的思想（ ） A．推动了雅典民主政治的建立 B．是西方哲学的重要源头 C．提出了“原子论”的观点 D．总结了自然科学成就 9．亚历山大东征后，巴比伦祭司贝罗索斯用希腊语撰写《巴比伦史》，强调迦勒底智慧与希腊哲学的同源性；希腊医师希罗菲洛斯在解剖实验中放弃了传统的“体液说”，转而采用埃及的解剖学观测法，开创了基于解剖实证的医学研究新范式。这说明（ ） A．文化交流促进学术创新 B．希腊文化主导东方世界 C．东方文化影响希腊医学 D．军事征服推动科技发展 10．我们所知道的作为欧洲 史的事实几乎全部是由一代代编年史家为我们选择好的，这些人的职业就是专注于宗教的理论与实践，因此认为宗教是至高无上的，记录一切与之相关的事，而别的东西就显得不重要了。”空缺部分填写最恰当的是（ ） A．奴隶社会 B．中世纪 C．近代 D．现代 11．法兰克王国时期，封臣向封君宣誓：“我愿效忠我的主人，随主人出征，不背叛主人的财产，若主人被俘，我将赎救主人。” 封君则赐予封臣土地。这一关系的纽带是（ ） A．血缘 B．宗教 C．土地 D．契约 12．依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。1280年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。”从中能够看出（ ） A．领主可以凭借法庭奴役佃户 B．庄园法庭有助于限制领主特权 C．庄园法庭只是维护领主的利益 D．法庭的判决引发暴力冲突 13．12世纪巴黎大学对教师的执教资格实行双元管理机制，一个人要想成为该 ... ...
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