第13课 《纪念白求恩》随堂检测（含答案）

第13课 《纪念白求恩》随堂检测2025-2026学年 七年级上册 统编版 （五四学制） 班级：_____ 姓名：_____ 学号：_____ 分数：_____ （满分：100分 时间：40分钟） 一、基础积累（35分） 1. 根据拼音写汉字。（8分） (1) 派qiǎn ( ) (2) xùn ( ) 职 (3) 狭ài ( ) (4) 热chén ( ) (5) 纯cuì ( ) (6) 鄙bó ( ) (7) 麻bì ( ) 不仁 (8) 见yì ( ) 思迁 2. 解释下列词语。（12分） (1) 殉职：_____ (2) 狭隘：_____ (3) 热忱：_____ (4) 纯粹：_____ (5) 见异思迁：_____ (6) 麻木不仁：_____ 3. 补充成语并按要求完成练习。（10分） (1) ( ) 不关心 (2) 精 ( ) 求精 (3) ( ) 思迁 请用“精益求精”造一个句子：_____ 4. 判断下列说法的对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分） (1) 白求恩同志是德国人，不远万里来到中国支援抗日战争。 ( ) (2) 毛泽东同志写《纪念白求恩》一文，主要是为了表达哀悼之情。 ( ) (3) “一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人……”这里的“精神”指的是国际主义精神、毫不利己专门利人的精神等。 ( ) 5. 按要求改写句子。（2分） 白求恩同志对技术精益求精。（改为反问句） _____ 二、课文理解（30分） 1. 根据课文内容填空。（10分） (1) 本文的作者是_____，这是他为纪念_____（国籍）的_____（身份）白求恩而写的一篇_____（文体）。 (2) 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_____的人，一个_____的人，一个_____的人，一个_____的人，一个_____的人。 2. 课内片段阅读。（20分） 阅读下面文段，回答问题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （1）这段文字的中心句是：_____。（3分） （2）文中“这种真正共产主义者的精神”指的是什么精神？（4分） _____ （3）选段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（6分） _____ （4）文中画线句子“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是什么意思？这样表达有什么好处？（7分） _____ 三、课外阅读（35分） 阅读下面文章，回答问题。 手术台就是阵地（节选） 1939年春天，齐会战斗打响了。硝烟弥漫，炮火纷飞，离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。 他已经连续工作了一天一夜，眼睛布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上，黑烟滚滚，瓦片乱飞。师卫生部的部长匆匆赶来，_____（A.紧张 B.焦急 C.关切）地对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。” 白求恩沉思了一会儿，说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”他低下头，继续给伤员做手术。 敌机不断地在上空盘旋，炮弹_____（A.接二连三 B.接踵而至 C.寥寥无几）地在周围爆炸。师卫生部长又一次赶来，（A.恳求 B.命令 C.劝说）白求恩同志撤离。白求恩说：“不是已经说过了吗？我的岗位就在这里！”他指着手术台，（A.严肃 B.愤怒 C.激动）地说：“离火线这么近 ... ...