三年级上册语文 第一单元达标检测卷 时间:90 分钟 总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、基础达标。(21分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分) (1)爸爸对明明说:“假(jiǎ jià)如我能休年假(jiǎ jià), 就带你去旅游。”明明开心得欢呼起来。 (2)早晨, 我们照例(lì liè)来到学校上早读课, 背诵(yǒng sòng)课文。 2.照样子加一加，变成所学生字并组词。(5分) 例: 王———(狂)(疯狂) 皮———( )( ) 召———( )( ) 力———( )( ) 显———( )( ) 士———( )( ) 3.在括号里填入恰当的词语。(6分) ( )的小学 ( )的小鸟 ( )的同学 ( )的阵雨 ( )的东风 ( )的摇篮 4. 选词填空。(6分) 飘扬 飘洒 漂泊 (1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。 (2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。 (3)雪花纷纷扬扬地( )下来。 安静 平静 宁静 (4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。 (5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 (6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。 二、句子大舞台。(9分) 照样子，把下面句子换一种说法。 例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。 教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。 1.同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。 2.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。 3.孩子们欢乐的笑声把小鸟招来了。 三、课文在线。(10分) 1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们 的学习生活，体现了祖国各民族之间的 和 。 2.《花的学校》作者 ，是一位享誉世界的印度诗人、作家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《 》《 》等五十多部诗集。本文选自他的诗集《 》。 3.《不懂就要问》这篇课文描写了孙中山小时候读私塾，对背诵的内容不理解， 向先生请教的事，赞扬了他 、 的学习态度。 四、口语交际厅。(10分) 你是怎么度过暑假的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。 五、课内阅读。(8分) 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1.选文中加点的词语“朋友”包括 、 、 这三种动物。(3分) 2.把画“ ”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。(3分) 3.选文中描写小动物们安静下来的语句，表现了( )(2分) A.小动物们很通人性，知道同学们在上课，不能打扰。 B.同学们读课文很认真，很动听，小动物们都被吸引住了。 六、课外阅读。(12 分) 早晨，鲜亮鲜亮 最后一颗晨星掉进荷塘， 山村的早晨鲜亮鲜亮。 大路从梦中醒来了， 撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。 我背着书包，好沉好沉哟， 背着爷爷的希望爸爸的梦想； 路边，水牛叫水磨转水车摇晃， 路边，电子琴流行曲立体音响， 不协调的音韵组成和谐的晨曲， 啊！美丽的山村我的故乡。 我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏响在上学路上， 把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。 爷爷和爸爸的童年， 背着粪箕背着文盲背着惆怅。 1.这首诗歌一共有 小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第 小节；写山 村在朝现代化发展的是第 小节。(3分) 2.“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为 (3分) 3.“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”在上学路上 的心情。(3分) 4.“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想，“我”的梦想是什么 (3分) 七、妙笔生花。(30分) 我们身边的同学、老师、亲人都各有自己的特点，他们或在外貌上特点鲜明，或有独特的兴趣爱好，或有可敬的事迹品质。你能把你熟悉的一个人的鲜明特点 ... ...
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