第二单元 呼吸与消化 考点考题点点通（含答案）

第二单元 呼吸与消化考点考题点点通 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列不参与呼吸的器官是（ ） A．鼻腔 B．耳朵 C．气管 2．人体无时无刻不在进行呼吸，当吸气时，胸腔会 （ ） A．不变 B．收缩 C．扩张 二、填空题 3．与吸入人体的空气相比，呼出体外的气体中含量增加的是 。 三、综合题 4．下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。请分析并回答下列问题： 安静状态下 运动结束时 休息3分钟后 休息10分钟后 第一次 24次 45次 39次 27次 第二次 25次 44次 38次 26次 第三次 23次 45次 40次 25次 （1）小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 次。 （2）呼吸实际上是在进行气体交换，使 进入血液，同时排出 。小萱体内进行气体交换的“中转站”是 。 （3）与安静状态相比，运动时呼吸会变 ，这是因为运动需要消耗更多的 。 四、判断题 5．在肺炎高发时期，为了预防呼吸道感染，我们应该紧闭门窗。( ) 6．为了锻炼身体，雾霾天气时也要坚持户外运动。( ) 五、选择题 7．测肺活量的时候，下列做法不正确的是（ ）。 A．取三次读数的最大值 B．分三次将气呼入测量袋，然后读数 C．读取鼓起的测量袋上的最大数，单位为毫升 D．深吸一口气，将气体吹进测量袋，然后读数 六、判断题 8．测量肺活量，呼气时要尽量将肺部气体全部呼出。( ) 七、选择题 9．经常锻炼身体可以增加肺活量，从而获得更多的（ ）。 A．营养 B．血液 C．氧气 八、判断题 10．班里有部分学生肺活量太小了，我们可以建议这些同学适当增加体育锻炼。( ) 九、选择题 11．同学晚餐吃了米饭、肉蒸蛋，红烧鲫鱼，他这一餐吃的食物应该记录为（ ）。 A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 12．小墨今天早晨吃了一碗鸡蛋面，在“一天的食物”卡片上应记录为（ ） A．鸡蛋面 B．面条 C．鸡蛋、面条 13．根据食物的来源分类，西红柿应该属于（ ）。 A．动物类食物 B．植物类食物 C．生食类食物 14．琮琮发现美食区的食物是按照(下图)这样分布的，他们排列的依据是（ ）。 红烧肉、清炒虾仁、 清蒸鲈鱼、红烧牛腩 蒜泥青菜、酸辣土豆丝、 干煸豆角、凉拌黄瓜 A．植物类和动物类 B．熟食和生食 C．主食和副食 15．科学小组检测食物中是否含有淀粉，他们将碘酒滴在食物上，现象如下表： 食物名称 白米饭 西红柿 马铃薯 颜色变化 蓝黑色 不变色 深蓝色 根据检测结果，食物中不含淀粉的是（ ）。 A．白米饭 B．西红柿 C．马铃薯 16．食物在白纸上擦一擦，压一压，会留下油迹，说明该食物中含有较多的（ ）。 A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 17．“谁知盘中餐”的米饭主要营养成分是（ ）。 A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素 D．碳水化合物（淀粉） 十、判断题 18．奶制品、豆类、鱼虾类和蛋类等含有蛋白质，它支持我们的生长发育。( ) 19．肯德基的汉堡包含有人体中所需的全部营养。( ) 20．有人说脂肪吃多了会发胖，所以含有脂肪的食物我们不要吃。 ( ) 十一、填空题 21．口腔是人体的( )器官之一：口腔中的牙齿各具功能，主要用来咀嚼食物的是( )；主要用来撕碎食物的是( )；门齿的作用是( )食物。 十二、判断题 22．老虎等凶猛的肉食动物有发达的犬齿，是因为它需要犬齿来咀嚼食物。( ) 十三、填空题 23． 是食物消化开始的地方，是由 、 、 共同完成。 十四、判断题 24．食物会依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠被消化，再被人体吸收。( ) 十五、填空题 25．小明将馒头撕成小块，放入塑料管中，不断的挤压塑料管，使馒头向前运动慢慢滑到袋中。这个实验模拟的是消化器官中的( )部分，它具有( )（填“输送”或“消化”）食物的作用。 十六、判断题 26．因为胃里面有胃酸，可以消化所有的食物，所以我们爱吃什么吃什么。( ) 十七、选择题 27 ... ...