(
课件网) 9 古诗三首 9.古诗三首 暮江吟 [唐]白居易 学习目标 1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.借助注释、插图理解诗句的意思。 3.领会诗歌的意境，体会诗句中包含作者的情感。 学习古诗的步骤 ① 知诗人 解诗题 ② 读诗文 明诗意 ③ 入诗境 悟诗情 白居易（772—846）：字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，是唐代伟大的现实主义诗人。与元稹合称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等，有《白氏长庆集》传世。 知诗人 解诗题 “吟”是什么意思？ “暮”是指一天的什么时候？ 日暮，黄昏时分。 歌颂、赞美。 暮江吟 歌颂赞美什么时候？什么地方的景色？ 歌颂傍晚江上的景色 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 读诗文 读诗，并划分节奏。 朗读指导 明诗意 合作学习 独学—组学—汇报 2.诗人描写了哪些景物？抓住了这些景物的哪些特点来写的？ 1.请同学们借助注释和插图，试着理解古诗的意思。 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 在诗人眼里，残阳、江水、露珠、明月是那样美。这些景物无不表现了他对大自然的热爱、对生活的热爱。如果你是诗人，此时此刻你会想些什么呢？ 悟诗情 白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快，看到了如此美景，诗兴大发，便作此诗。 唐诗小故事《暮江吟》 拓展练习 1.品读这首诗，在头脑中想象画面。拿起画笔，把想象到的画面描绘出来。 2.在你的日记本上，用自己的话描述诗人笔下的美景吧！
