统编版二年级语文上册第六单元素养评估（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册第六单元素养评估 一、用“\”把括号里不正确的读音划掉。(6) 腊(là nà)月 观察(cá chá) 鲜血(xiě xuè) 驾驶(sǐ shǐ) 求救(juì jiù) 踩(chǎi cǎi)水 二、看拼音,写字词。(13) 这个单元我认识了shēn yè 在八角lóu 上工作的毛主席，在百忙之中和傣族人民dù guò pō shuǐ jié 的周总理，拿着 biǎn dan 和zhàn shì 们一起挑粮的朱总司lìng 这些伟人将永远活在我们心中。 三、查字典,填空。(6) 1.如果在读《朱德的扁担》一文时，不认识“德”字，应用 查字法，先查部首_____，再查_____画。 2.如果在写话时遇到“凶 měng”的“měng”不会写,应用 查字法，先查大写字母_____，再查音节_____ 。 四、给加点字选择正确的读音，写在括号里。(8) pū pù 铺开( ) 床铺( ) 铺满( ) 店铺( ) chéng shèng 盛开( ) 盛饭( ) 茂盛( ) 盛产( ) 五、选字填空，再完成练习。(13) 有水把茶( )， 有水起( )浪， 有日天气( )，有水江河( )，有心寻友( )。 有手轻轻( )。 有土堆成( )。 我发现：“清、情、晴”的读音都和_____接近。“晴”字的意思可能与_____有关。(4) 六、读一读，连一连。(8) 穿着 斗笠 敬爱的 泼水节 披着 军衣 火红的 生活 迎着 毯子 难忘的 周总理 戴着 北风 幸福的 凤凰花 七、读句子，理解加点词的意思，用“ ”分别画出它们的近义词。(8) 1.傣族人民祝福周总理健康长寿。[祝愿 幸福] 2.大家见了，越发敬爱朱德同志。[更加 慢慢] 3.小明在专心看书，连妈妈走进房间他都没有察觉。[观察 发觉] 4.周总理敲着欢乐的鼓点，同傣族人民一起跳舞。[欢快 欢喜] 八、按要求完成句子练习。(6) 1.这棵树的叶子真奇怪□是什么树呢□(填标点符号) 2.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句) _____ 3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。(用加点词写句子) _____ 一边_____ ,一边_____。 九、根据课文内容填空。(6) 1.“_____ ，_____ ”是毛主席为刘胡兰亲笔写的题词。 2.“志当存_____ 。”这句话告诉我们从小就要有远大的志向。 3.本单元我们读了很多革命先辈的故事，认识了白天和战士们挑粮，晚上研究打仗的_____ ，和傣族人民一起庆祝泼水节的_____ ，以及英勇不屈的共产党员_____。(填序号) ①周总理 ②刘胡兰 ③朱德同志 十、阅读下面的短文，完成练习。(11) 小鸡出壳 “英英，快来看哪，小鸡出壳了！” 英英听到爸爸的声音，连忙跑出来看。嘿，蛋壳上有个洞，小鸡露出了湿漉(lù)漉的头，发出轻轻的叽叽声。 “爸爸，鸡蛋怎么会变成小鸡呢 ”英英问。 爸爸笑了笑，说：“我先考考你，鸡蛋里有哪些东西 ” “蛋黄、蛋白。”英英立刻回答。 “说得不错。可是还少说了一样东西，就是浮在蛋黄上的那个小白点，这叫胚(pēi)珠。它在38℃左右的温度下，会逐渐地变化，一天一个样子，大概到第二十一天，就变成了小鸡。” 1.鸡蛋里有什么 请你在文中用“ ”圈出来。(3) 2.孵小鸡时的温度为_____左右，所需时间约为_____天。(4) 3.这篇短文共有_____个自然段，主要写了_____和_____ 的对话。最后一段话是_____说的。(4) 十一、看图写话。(15) 看图，想一想：小刚是什么时候借的书 借书的时候他们都说了些什么 还书的时候小刚又是怎样做的 100 200 参考答案 一、划去:nà cá xiě sǐ juì chǎi 二、深夜 楼 度过 泼水节 扁担 战士 令 三、1.部首 彳 12 2.音序 M meng 四、pū pù pū pù shèng chéng shèng shèng 五、泡跑 抱 晴 清 情 波 披 坡 青 太 阳 六、穿着一军衣 披着一毯子 迎着一北风 戴着一斗笠 敬爱的一周总理 火红的一凤凰花 难忘的一泼水节 幸福的一生活 七、1.祝愿 2.更加 3.发觉 4.欢快 八、1.， 2.他那根扁担被大家藏了起来。 3.示例： ... ...