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3.1 百合花(第二课时) 课件(共30张PPT)

日期:2026-04-01 科目:语文 类型:高中课件 查看:35次 大小:3471693B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.1 百合花 (第二课时) 文本探究 文中“我”与新媳妇对小通讯员有怎样的感情变化? ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT 战友情 军民情 军民情 小通讯员 新媳妇 “我” 悼念←崇敬←理解←误会 生气→好奇→反抗→亲热→爱→崇敬 文本探究 1.步枪筒里的树枝和野菊花 2.通讯员给“我”的两个干硬的馒头 3.新媳妇的枣红底百合花新被 4.通讯员衣服上撕破的大洞 前后呼应的细节刻画,在全篇中有几处? 文本探究 步枪筒里的树枝和野菊花 在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与野菊花,这本身就是一个鲜明的对比,让我们在无言中感受到战争与和平的剧烈冲突。 表现小通讯员天真、热爱生活,使得他献出生命的崇高行为更为震撼人心。 文本探究 两个干硬的馒头 第一次:表现通讯员对同志的关心、体贴 第二次:“我”无意摸到他给“我”的馒头。触物思人,物在人亡,怎不让人心痛! 干硬的馒头体现出了战争的艰苦。 文本探究 衣服上的破洞 既照应了前文写的小通讯员的腼腆、憨厚,又表现了他的执拗,当然还带有一点对新媳妇的愠意。 第一次是在借被时,由于羞涩、慌张,小通讯员在接过新媳妇递过来的新被转身走时,不小心,衣肩上挂破了个洞,而且高低不肯让新媳妇缝补。 文本探究 第二次是小通讯员离开包扎所返回团部时,“我看见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上就让他走,现在至少要裸露一个晚上肩膀了。” 一方面呼应前文,说明这个破洞确实不小,同时也说明“我”一直目送小通讯员远去,加上对“我”后悔心情的描写,细腻地渲染了“我”对小通讯员的惦念、关怀,并且隐隐约约地暗示小通讯员要出事,为下文写小通讯员负伤牺牲埋下伏笔。 衣服上的破洞 文本探究 第三次,小通讯员躺在门板上,新媳妇看见衣肩上的破洞,发出惊叹。 衣服上的破洞 不仅进一步证实担架队抬回来的这个重伤员确实就是小通讯员,而且还说明他从包扎所回到团部后,一直都无暇顾及这个破洞,并且到最后连这个破洞都没有来得及缝补就牺牲了,同时,又表现了小通讯员大公无私,一心扑在自己工作上的高尚品质,使小通讯员的形象在读者的心目中愈加高大起来。 文本探究 第四次,新媳妇“低着头,正一针一针在缝他衣肩上那个破洞”,医生说“不用打针了”,可新媳妇好像什么也没看见,什么也没听见,依然拿着针,细细地,密密地缝着,“我实在看不下去了,劝她不要缝了”,她却异样地瞟了“我”一眼,“低下头,还是一针一针地缝着”。 有对当初小通讯员“受气”的懊悔和内疚,更饱含着对烈士的敬佩和痛悼。 衣服上的破洞 文本探究 百合花被 “百合花被”是文章的线索。象征着新媳妇对美好婚姻和幸福生活的向往。新婚被子借给部队,体现了新媳妇的美好心灵。 作用:这一细节描写,不仅起到刻画人物的作用,说明新媳妇的美好心灵与对解放军战士的真挚情感,而且巧妙地点明了小说主题:小通讯员把生命献给人民,是高尚的,他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情,犹如百合花那样纯洁、美好。新媳妇把“百合花被”献给了军队,象征着深厚的军民情谊。 文本探究 有一个细节一直都参与在小说的主干情节中,就是那条撒满白色百合花的被子,从开始通讯员借被子,到后来新媳妇献被子,最后新媳妇为死去的通讯员盖被子,都是以这条被子作为推动情节发展的道具,但是为什么小说的题目不叫《百合花被》,却叫《百合花》呢? 文本探究 以“百合花”为题有何含义? 深层含义上:小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写,不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静 ... ...

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