(
课件网) 第三单元 生命的诗意 阅读觉醒 群文串烧 建议用时:45分钟 一、（2024湖北部分高中联考）阅读下面这首唐诗，完成1—2题。（9分） 堂 成① 杜 甫 背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。 桤 林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。 暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。 旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》 。 【注】 ①杜甫于唐肃宗乾元二年（759）年底携全家来到成都，第二年春末，草堂落成， 得此诗。②桤（qī）:桤树。桤木属的一种落叶乔木，叶长椭圆形。③扬雄宅、《解嘲》: 扬雄，汉赋四大家之一，蜀郡成都人。“扬雄宅”又名“草玄堂”。扬雄曾闭门埋头撰写《太 玄》，有人嘲笑扬雄只知写《太玄》，但没有任何禄位，扬雄便写《解嘲》剖白心迹。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）( ) C A.首联从环境背景勾勒出草堂的方位:背向城郭，邻近锦江，坐落在高地之上。这折射 出了诗人心向郊野的宁静。 B.颔联和颈联以极为幽微的诗笔描写了一幅“竹木之佳，禽鸟之适”的景象，尽显草堂清 幽静谧的环境特点。 C.尾联诗人用“错比”一词，意在说明自己的德才无法与扬雄相提并论，并且后半句以 “懒惰无心”进行自我嘲讽。 D.这首诗格律严整，对偶精工，但在整饬中又不乏摇曳变化。如颔联将“叶吟风”“梢滴 露”倒装，使得句法参差错落。 【解析】 “意在说明自己的德才无法与扬雄相提并论”错误。结合注释①和注释③可知, 诗人是把自己的草堂作为避乱偷生之所,而扬雄是在草玄堂里撰写《太玄》。诗人使用 “错比”一词,主要是说明自己在草堂避难的心情和扬雄在草堂中著书立说的心情不同,诗 人表达的是自己携家带口在乱世流离中彷徨伤感的心情。 2.明末清初王夫之在《姜斋诗话》中说:“关情者景，自与情相为珀芥也。”本诗的颈联是 如何体现这一观点的？请简要分析。（6分） 【答案】 ①颈联写乌燕欢愉,生机无限,诗人以飞乌翔集、语燕筑巢类比自己携家人安身 于草堂,这一美好祥和之景体现了诗人生活新定的喜悦；②颈联又写飞乌“暂止”,反映出 营建的草堂对诗人来说不过是颠沛流离的艰辛路途中短暂的休憩之地,流露出诗人在动 荡年代漂泊不定的伤感之情。（每点3分） 【解析】 根据题干中的“关情者景,自与情相为珀芥也”“如何体现”可知,这道题要求我们 结合诗句印证前人观点。根据“本诗的颈联”可确定答题范围在颈联。 先分析“关情者景,自与情相为珀芥也”,“珀芥”的意思是琥珀和小草,用在这里比喻情 与景之间的紧密联系。这两句话直接翻译就是关涉情感的是景物,所以景物描写与情感 是相互联系的。再结合颈联分析景物与情感之间的紧密联系。颈联写草堂落成,乌鸦携 子在此翔集,燕子也来此筑新巢。这两句诗写出了草堂禽鸟之适,清新的景色之中,乌燕欢 愉,生机无限。诗人在经历了颠沛流离的生活之后终于有了一个暂时可以休憩的处所,以 飞乌携子翔集、语燕筑巢类比自己携家人安身于草堂,这一美好祥和之景体现了诗人生 活新定的喜悦。然而飞乌不过“暂止”,营建的草堂对诗人来说不过是颠沛流离的艰辛路 途中短暂的休憩之地,而不是终老之乡,流露出诗人在动荡年代漂泊不定的伤感之情。 诗歌对译 堂 成 背郭堂成荫白茅, 草堂用白茅盖成,背向城郭, 缘江路熟俯青郊。 坐落在熟悉的沿江大路上,从草堂可以俯瞰郊野青葱的景色。 桤林碍日吟风叶, 草堂修在桤林深处,桤林茂密得透不进强烈的阳光, 笼竹和烟滴露梢。 仿佛漠漠轻烟笼罩着,连风吹叶子、露水滴落树梢的声音都能 听到。 暂止飞乌将数子, 草堂的落成,使乌鸦带领小鸟暂时在此翔集, 频来语燕定新巢。 燕子也常常来筑新巢。 旁人错比扬雄宅, 旁人把草堂错比成扬雄的草玄堂, 懒惰无心作《解嘲》。 我可是懒惰之人,无 ... ...
