第七单元综合训练 一、积累与运用。 (一)结合句子,读拼音,写字词。 (二)选择题。 1.下列加点字的注音正确的一项是( ) A.土炕(kēnɡ) B.崛起(qū) C.清晰(xī) D.纠缠(cán) 2.下列词语中书写有误的一项是( ) A.明媚 B.报负 C.签订 D.妄想 3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.他和我热情地握手。 B.一股清晰的海风冲进屋里。 C.他画了一幅画和一道数学题。 D.我估计他一定不会做这道题。 4.将关联词填入句子,最恰当的一项是( ) ( )是刀山火海,我( )要去闯一闯。 A.因为……所以…… B.不但……而且…… C.如果……就…… D.哪怕……也…… 5.读一读,下列句子需要回答的一项是( ) A.但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢 B.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 C.只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花 D.那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔 (三)把下列词语补充完整,再完成后面的练习(填序号)。 ①秉( )执( ) ②志( )高( ) ③左( )右( ) ④( )( )报国 ⑤刚( )不( ) ⑥斩( )截( ) 1.形容态度坚决的词语是 。表示看的词语是 ,表示看的四字词语我还会写 。 2.能形容少年周恩来的词语是 ,可以用来形容“龙城飞将”的词语是 。 (四)根据提示写诗句。 《凉州词》中表示诗人对戍边将士深切同情的诗句是“ , ———。李清照在《夏日绝句》中赞美英雄项羽的诗句是“ , ———。《别董大》中描写环境的诗句是“ , ———。 (五)语言表达。 你最崇拜的历史人物是谁 你为什么崇拜他(她) 请你写一写。 二、阅读与感受。 最后的时刻 赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑,逼她招供。当然,这不过是枉费心机。一个月过去了,他们什么也没有得到。 敌人泄了气□决定杀害她□八月初□他们把赵一曼押到珠河县□要在她从事抗日斗争的地方处死她□ 赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上,望着窗外,心里惦念着祖国的命运,惦念着战友,也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道,董宪勋已经在重刑下牺牲,韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折,但是他们是勇敢的,不愧为中华民族的好儿女。 赵一曼又想起自己的儿子,就要了纸笔,给儿子写下了遗书。 车到珠河县,赵一曼被绑在车上,押到小北门。 “你还有什么话说吗 ” 赵一曼抬起头,对周围的群众大声说:“为抗日而死是光荣的!乡亲们——— “住口!”敌人慌了,连忙把她拉下车。 “打倒日本帝国主义!”赵一曼使劲呼喊道。 敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生,闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。 1.在文中的“□”内加上标点符号。 2.短文是按照 的顺序写的。 3.画波浪线的句子运用 的修辞手法,说明赵一曼是一个 的人。 4.“她短暂的一生,闪烁着光彩。”你是怎样理解这句话的 5.读完短文,你有什么感想 三、习作。 转眼间,这学期即将结束了,你一定有很多收获吧!给亲戚或朋友写一封信,把你在这学期里感受到的快乐或烦恼告诉他(她)。要注意按照书信的格式来写,不少于400字。 答案： 一、(一)边塞 赞美 英雄将士 胸怀 斥 振奋 (二)1.C 2.B 3.A 4.D 5.B (三)①公 法 ②存 远 ③顾 盼 ④精忠 ⑤正 阿 ⑥钉 铁 1.⑥ ③ 示例:东张西望 2.② ④ (四)醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 生当作人杰 死亦为鬼雄 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 (五)示例:我最崇拜诸葛亮。因为他足智多谋,神机妙算,知天 ... ...
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