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课件网) 保佑 寡妇 蜷缩 魁梧 黧黑 熄灭 掀起 困难 糟糕 皱眉 汹涌 澎湃 湿淋淋 后脑勺 忐忑不安 自作自受 yòu ɡuǎ quán kuí lí xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài xī xiān kùn lín zhòu sháo zāo tǎn tè zuò 列夫·托尔斯泰 19世纪伟大的批判现实主义作家的杰出代表，俄国最伟大的作家之一。 写作背景 《穷人》的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级榨取人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民的生活极端贫困，然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 汹涌澎湃 寒风呼啸 潮湿阴冷 波涛轰鸣 糟糕倒霉 心惊肉跳 忐忑不安 魁梧黧黑 严肃忧虑 环境 人物 情节 环境 人物心理 汹涌澎湃 心惊肉跳 潮湿阴冷 忐忑不安 糟糕倒霉 严肃忧虑 情节 任务一：快速默读课文，梳理小说的故事情节。 盼夫归来 抱回孩子 决定收养 课文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜去探望西蒙，发现邻居已病故，于是决定抱回西蒙的两个孩子，她忐忑不安等待丈夫回来。丈夫回来后，决定收养两个孤儿的故事。 根据表格，说说课文主要讲了一件什么事？ 课文的题目是《穷人》，但文章中没有一个“穷”字，你从哪里可以看出他们确实很“穷” 画出有关句子，圈出关键词句，和同学们一起交流。 桑娜一家的“穷” 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 这样恶劣的环境，渔夫还在外面捕鱼，可以想象他们生存的艰难。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下......始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的。 体现了桑娜的乐观与对生活的热爱。 吃、穿、用条件很差，生活艰苦 任务二： 快速默读课文，用波浪线划出描写桑娜心理活动的句子，在感触最深的句子旁边写下你的感受。 运用 ，写出了桑娜 。 读了 ，我感受到桑娜 。 任务二： 快速默读课文，用波浪线划出描写桑娜心理活动的句子，在感触最深的句子旁边写下你的感受。 运用 ，写出了桑娜 。 你觉得桑娜是一个怎样的人？ 善良 富有同情心 舍己为人 “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… 担心挨骂 体贴丈夫辛苦 “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 担心 自责 宁愿受苦也要收养孤儿的决心 他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ 他会说些什么，这不是闹着玩的，自己的五个孩子已经够他受的了。好像是他回来了，不，他还没有回来。我把他们抱过来，他会揍我的。那也活该，我自作自受，嗯，接我一顿也好。 关注原文和修改后的标点符号，你觉得哪个好？为什么？ 原文好，因为读者可以从省略号看出桑娜的思绪时断时续，更能体现她的忐忑不安。问号更能体现出她的紧张、害怕、纠结。感叹号更能表达出桑娜已下定决心，做好了被揍的准备。 原 ... ...
