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课件网) 影子 第六单元 第1课时 课堂导入 学习目标 1 正确认读“影、前”等11个生字，认识宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁，会写“在、后”2个字。 借助图文，学习课文第1小节，结合生活经验，展开想象，体会影子的特点。 借助情境，辨别“前、后”2个方位，并用这2个字来表达方位。 2 3 课堂导入 猜一猜 有个好朋友，常常跟着我。 一会儿在前，一会儿在后， 和它说说话，就是不张口。 影子 课堂导入 认一认 6 影子 yǐng 你在什么地方看到过影子？看到的影子是什么样的？ 日头当空照， 京京眯眯笑， 影子跟着跑， 一起上学校。 标题 整体感知 中 范读要求 听老师读课文，注意听清每个字的读音。 影子在前, 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 影子 标题 整体感知 中 自读任务 标好小节。 认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。 1 2 标题 整体感知 课文共有几个小节？ 影子在前, 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 影子 1 2 中 集中识字 整体感知 qián hòu zuǒ yòu 前边 后边 左边 右边 yǐng tā hǎo péng you hēi gǒu 影子 它们 好朋友 小黑狗 看拼音，读一读 中 集中识字 整体感知 前边 后边 左边 右边 影子 它们 好朋友 小黑狗 去掉拼音，读一读 有什么好办法记住它们？ 中 集中识字 整体感知 前边 后边 反义词 左边 右边 标题 整体感知 中 识记反义词 影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 影子在前, 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 前 后 左 右 qián hòu zuǒ yòu 影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 标题 整体感知 中 形近字比较 左工右口，友下是个又。 左 右 zuǒ yòu yǒu 友 标题 整体感知 中 部首识字 宝盖 女字旁 月字旁 宝盖 标题 整体感知 中 部首识字 它 gōu tā G 家 宝 标题 整体感知 中 比一比 它 gōu tā G 他 她 G 女字旁 标题 整体感知 中 部首识字 好 hǎo G 妈 姐 G 肚 脑 月字旁 标题 整体感知 中 部首识字 朋 péng G 朝 期 整体感知 观察图片，说一说你看到了一只怎样的小黑狗？ 中 图片识字 黑 狗 hēi gǒu 小 中 集中识字 整体感知 左 影 前 好 它 黑 友 右 后 狗 朋 整体感知 中 读一读 再读课文 影子在前, 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 影子 影子出现在什么位置？把描写影子位置的两个字圈起来。 问题探究 中 中 自主探究 影子在前, 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 说一说：你前面的同学是谁？你后面的同学是谁？ 问题探究 中 中 自主探究 我的前面是 ， 我的后面是 。 在我的前面， 在我的后面。 插图中找一找，谁的影子在前面？谁的影子在后面？太阳应该画在哪里？ 同桌合作演一演：一人做画中的小朋友，另一人做他的影子。 问题探究 中 中 合作探究 影子在前, 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 前 后 问题探究 中 中 合作探究 这一小节还告诉我们影子有什么特点？ 影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 影子是黑色的，就像一条小黑狗。 问题探究 中 中 合作探究 能给大家介绍一下小狗吗？ 我家里养着一只小狗，我去哪它就去哪，总是围着我打转。 我家里也养过小狗，它是黑色的，我跑它也跟着我跑，我停下来它也停下来。 说话练习：同桌根据提示互相说一说。 问题探究 中 中 合作探究 如果我有一条小黑狗，一定会和我形影不离。当我吃饭的时候， ； 当我出去玩的时候， ； 当我 的时候， 。 它也 ... ...
