七年级历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C B C D B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D B B A D A D B 21. （1）为了富国强兵；内容：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）原因：岷江水患严重。影响：它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。 （3）历史结论：商鞅变法和都江堰的修建都为秦朝的统一奠定了基础。 22. （1）磨光和钻孔技术。良渚古城，陶寺古城。 （2）商朝。《道德经》或《老子》，《论语》。 （3）焚书坑儒；三十税一；汉景帝。 23. （1）克己复礼，希望恢复西周的礼乐制度，强调君臣、父子等应各安其位，遵守等级秩序。 （2） 时间 事件 公元前551年 孔子生于鲁国陬邑（今山东曲阜） 公元前522年 授徒设教，创办私学 公元前517年 去往齐国途中，遇归葬的吴子 公元前500年 因政绩突出，由鲁国中都宰升任小司空、大司寇 公元前484年 孔子归鲁以后，专心从事教育和整理古典文献工作 （3）孔子是古代杰出的思想家与教育家。他创办私学，推动教育普及；主张“克己复礼”，照时刻教导学生温习学过的知识，进而又能从中获得新的体会和理解；因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果；只有虚心向别人请教，才能不断完善自己；提倡人人好学虚心求教；建立和谐的师生关系等，其思想为后世儒家学说奠基，对中国文化发展影响深远。2025年秋七年级教学质量过程监测试卷 （七年级历史） 一．选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1． 北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是，北京人（ ） A．已经学会了使用火 B．使用打制石器 C．会建造半地穴房屋 D．掌握钻孔技术 2.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ） A．《探秘山顶洞人》 B．《走近河姆渡文化》 C．《半坡遗址之谜》 D．《大汶口文化密码》 3.《管子》载：“神农作，树五谷淇山之阳，九州之民乃知谷食，而天下化之。”材料中的“神农”是（ ） A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹 4.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A．中原地区较高的文明程度 B．玉器制造业的水平高超 C．中华文化多元一体的特点 D．黄河流域孕育早期国家 5.《诗经》是我国现存的第一部诗歌总集，其中的一首诗《闇宫》写道：“后稷之孙，实维大王，居岐之阳，实始翦商（剪灭商纣）。”“翦商”事业成功的决定性战役是（ ） A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．阪泉之战 D．城濮之战 6． 西周时期，庶民与士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“国”（诸侯），更不知“天下”（天子），这说明当时（ ） A．周天子失去天下共主地位 B．卿大夫取代诸侯地位 C．分封制下地方的独立性强 D．宗法制失去应有作用 7.春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A．民族差异的消失 B．农耕文明的收缩 C．国家制度的确立 D．华夏认同的形成 9.“春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗，华夏进入战国期。”战国时期社会的主要特征是（ ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．兼并战争，社会变革 C．百家争鸣，思想繁荣 D．统一中国，中央集权 9.朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道 ... ...
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