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4.6人体生命活动的调节 专题突破练习2025-2026学年生物人教版八年级上册(学生版+答案版)
日期:2025-11-07
科目:生物
类型:初中试卷
查看:55次
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来源:二一课件通
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生物
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答案
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学生
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上册
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八年级
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人教
大单元专题突破 专题突破(一) 人体生理与健康(二) @专题概览 @专题训练 1.流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群分别是( C ) A.飞沫或空气、流感患者、抵抗力弱的人 B.飞沫或空气、流感患者、所有的人 C.流感患者、飞沫或空气、抵抗力弱的人 D.流感病毒、飞沫或空气、抵抗力弱的人 2.(攀枝花模拟)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法,指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是( D ) A.非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用 B.传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,这项预防措施可保护易感人群 D.通过免疫规划可以有针对性的控制传染源 3.如图为人脑和脊髓模式图,有关说法不正确的是( B ) A.①是调节人体生理活动的最高级中枢,能形成各种感觉 B.②被称作“生命中枢”,能调节心跳、呼吸等基本生命活动 C.④既有反射功能,又有传导功能 D.除①②③④外,神经系统还包括脑神经和脊神经 4.如果你在生活中发现有人因意外造成呼吸、心脏骤停时,需要对患者进行急救并等待医生到来。以下有关叙述中,错误的是( B ) A.判断患者情况后,应立即拨打“120”急救电话 B.若要进行心肺复苏,胸外心脏按压和人工呼吸的比例是15∶1 C.实施人工呼吸时,先要检查呼吸道是否通畅 D.患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动,证明抢救有效 5.如图为眼球结构示意图,请据图回答: (1)人能看清远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像正好落在[⑧] 视网膜 上,对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过[⑨] 视神经 将信息传递给大脑的特定区域,形成视觉。 (2)你能看清远处和近处的物体,是由于眼球结构中[ ② ] 晶状体 具有折射光线的功能,且其曲度能进行灵敏调节。 (3)通常称为“黑眼珠”的部分,实际上是虹膜,中央的小孔是 瞳孔 ,当你由光亮处走进黑暗的房间时,该结构变 大 ,控制进入眼睛的光线,看清周围物体。 6.为提高中学生消防安全意识和自我救护的基本能力,某中小学定期开展消防安全演练活动。安全演练过程中,人体各个器官、系统的协调配合是非常重要的。请结合所学知识,分析回答下列问题。 (1)同学们听到警报声有序离开教室,属于 条件 反射,这与[8]大脑皮层中特定的神经中枢有关。完成该活动的结构基础是 反射弧 。 (2)消防演练中,警报声引起[ 3 ] 鼓膜 振动,通过[ 4 ] 听小骨 传到内耳,刺激[ 6 ] 耳蜗 内的对声音敏感的感觉细胞,将声音信息通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 (3)演练过程中安全第一,随着班长的统一指挥声,肖明同学在答应的同时会转向寻找声音的发出者,因为耳中的 前庭 和 半规管 里有感受头部位置变动的位觉感受器,并维持身体的平衡。 7.人体神经系统非常复杂,包含着数以百亿甚至千亿计的神经元,如图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请认真分析并运用所学知识完成下列各题(题中横线上填文字,[ ]中填序号)。 (1)神经元又叫 神经细胞 ,是构成人体神经系统 结构和功能 的基本单位,神经元包括胞体和图中的[ ③ ]两部分。 (2)神经纤维末端的细小分支是图中的[ ④ ],叫作 神经末梢 。人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触形成复杂的网络,是人体内信息传递和处理的结构基础。 8.阅读材料并结合人的反射弧模式图,分析回答有关问题: “植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”。 (1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的 排尿中枢 ... ...
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