2025学年第一学期七年级期中监测语文卷 2025.11 温躲提醒：1. 120分钟。 2.答策以 一、“万物可爱”自然观察。 1根据提示，完成“校园观察日志”。（10分) 景物 特点 观察记录 天空 真蓝 ①窗外的天空真蓝，好像把终年zh心▲蓄的蓝色全拿出来了。 花朵 饱满 ②丁香的花bā0▲圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 鸟儿 ③鸟儿躲在繁花嫩叶中，卖nòg▲着清脆的喉呢，应和着树上风怜的脆响。 云朵 多变 ④… (1)结合①②③句语境，根据拼音写出汉字。(3分) (2)参考下面提示，结合第③句语境，给划线字“和”选择正确的读音。(2分) ◆与：平和、和鲵。读音：h伯 和 ◆和谐地跟着唱。读音：hd ◆在粉状物中加液体搅拌或揉。渎音：hub A.he B.he C.hu6 (3)读第③句，想象画面，提炼鸟儿特点。（1分) (④)天空中的云朵变化万千。参照示例，发挥想象，在下面观察到的云朵上用笔画一画，让它 变成有趣的事物，并介绍自己的创想。(4分) [示例]这朵云仿佛轻枕着绿叶枕头，闭目含笑，沉醉于宁 静悠然的时光。 [我的创想] 2.同学们要制作自然系列书签，请你参与。(9分) 0 日月之行，① 曹操(《观沧海) 我寄愁心与明月， ▲@， 李白(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 受降城外月如霜。 李益（夜上受降城闻笛） 归雁洛阳边 王湾(（次北固山下） 枯藤老树昏鸦， 马致远(（天净沙 @, 尚 ◎ ·秋思》 岑参(（行军九日思长安故园） B (1)根据书签图文提示，完成①-⑦处填空。（7分) (2)诗中的“月”往往承载了诗人不同的情感。前三张书签摘录的诗句中“月”所蕴含的情感 与以下这句诗中蕴含的情感最不接近的一句是（▲）（填序号）(2分) 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） 3.同学们发现草木的命名很有趣。请借助资料包，完成“万物有名”系列任务。（5分) ·龟背竹（叶片似龟背）、紫罗兰（花色紫) 窘 ·迎春花（早春开花）、千日红（花期长） ·合欢花（有“安五脏，利心志，令人欢乐无忧”的功效，寄寓“合心即欢”） ·独活(“一茎直上，得风不摇曳”，寄寓坚韧不屈、独立自守的品质) 花色初开为白，后渐为黄。新花旧花间杂时黄白相半，如金银交映。 资料包② 花朵成对生长，形似鸳鸯。 ·凌冬不凋，极能忍耐寒冬。 名字：？ 【取名】(1)阅读资料包②，参考资料包①中的草木命名方法，给图片中的草木取名，并简述 理由。(2分) 【制卡】(2)依据图片中花朵的特点，完成“草木寄 草木寄情卡 T0: (受赠人名字) 情卡”，选择最适合的人相赠。(3分) 寄语： A.史铁生 B.海伦·凯勒 (赠送理由) C.莫怀戚一家 4.以下同学们拟写的“自然观察成果展”邀请卡中存在几处语言不得体之处，请找出并加以 修改。(2分) 邀请函 敬爱的老师： 您好！为了展示同学们对自然之美的探索和感悟，我班将于10月29号下午3点在本 班教室举行“自然观察成采展”。届时将展出同学们校园观察笔记、自然系列书签等大作。 诚邀您惠顾我班参观指导。期待您的到来。 七年级1班 2025年10月30日 二、 “万物相亲”主题阅读。(21分) 幼犊 [美国]克莱奥尔 ①他记得很小的时候，爸爸常常俯下高大的身子，把他拎起来，举向空中。他挥着两只 小手乱抓，快活得咯咯直笑，妈妈瞧着父子俩，也乐得合不栊嘴。他在爸爸的头顶上，可以 低头看爸爸的白牙齿和莲乱、厚密的棕色头发。接着，他就会高兴地尖叫，要爸爸把他放下 来。其实，在爸爸强壮有力的手臂里，他感到安全极了。这个世界上，最棒、最了不起的人 就是爸爸。 ②后来他上学了。他在操场上学会了忍住眼泪，还学会了摔倒抢他足球的同学。回到家 里，他就在爸爸身上演习白天所学的摔跤功夫。可是任凭他喘着粗气使劲拖拉，爸爸坐2025学年第一学期七年级期中监测语文卷参考答案 2025.11 【书写】3分 一、“万物可爱”自然 ... ...
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