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课件网) 任务一 体会人与动物的关系 17 猫 过运用 基础知识情境练 学完本课后,七年级（1）班同学们的动物保护意识增强,他们纷纷行 动起来,参与到动物保护协会的志愿工作中，请你参与并完成任务。 任务一：整理救助资料 1.小语在整理救助动物的相关记录时,遇到一些容易读错的词语，为使小语 后续能顺利进行工作汇报,请你帮她找出记录中的拼音对应的汉字和加点 字的注音全部正确的一项( ) 那只灰猫总quán伏在墙角晒太阳，皮毛黯淡，眼神忧yù。或许曾被主 人虐待，它对人充满警惕。每次我放下猫粮离开，它才敢靠近进食。有天 它突然消失，令我怅然若失。再见时，它冲我“咕噜”轻唤，仿佛在诉说遭 遇。其实救助无需壮举———一碗清水、一捧猫粮，就是最温暖的行为。只 要我们付出点滴善意，就能抚平它们心头的伤痕。 A.蜷 郁 nuè chànɡ B.卷 郁 nuē chànɡ C.蜷 豫 nuè zhǎnɡ D.倦 豫 nuē zhǎnɡ √ 2.教材补白小文在写救助日记时对几处词语的词性把握不准,请你帮忙辨认， 选出词性相同的一项( ) 一到晚上，白天懒洋洋的小花猫变得精神十足，一双黑眼睛闪闪发光， 耳朵竖起来，细心地捕捉周围的每一个声音。它行走的时候悄无声息，身 子舒展得长长的，拖着长长的尾巴，背上的皮毛一阵翻滚，那模样像只小 老虎似的。这个时候，你叫它一声，它对你不理不睬，像是完全没听见似 的，那傲慢的神气叫人哭笑不得。 C A.晚上 发光 耳朵 B.懒洋洋 模样 傲慢 C.捕捉 行走 舒展 D.十足 声音 翻滚 【解析】 本题考查辨析词性。A项，“发光”是动词，其余都是名词;B项， “模样”是名词，其余都是形容词;C项，都是动词;D项，“十足”是形容词， “声音”是名词，“翻滚”是动词。故选C。 任务二：撰写宣传稿件 3.志愿者小天撰写了一份宣传稿件,其中有一个句子中的加点词语使用有误, 请你帮忙找出来( ) B A.为救助更多流浪猫,协会组织了长跑募捐活动,很多参与者体能被大量消 耗。 B.在老志愿者的引导和怂恿下,小天积极参与到流浪猫救助宣传工作中。 C.保护协会对违反领养规定的人采取惩戒措施,以规范领养秩序。 D.昨天下午,一名畏罪潜逃的犯罪嫌疑人,在警方追捕下最终落网。 【解析】 本题考查词语运用。A项,消耗:（精神、力量、东西等）因使用 或受损失而渐渐减少。使用正确；B项,怂恿:鼓动别人去做某事。用在此 处属褒贬误用；C项,惩戒:通过处罚来警戒。使用正确；D项,畏罪潜逃:犯 了罪怕受制裁而偷偷逃跑。使用正确。故选B。 任务三：完善总结报告 4.小语想要对动物行为进行深入了解，她在查询相关资料之后撰写了一段 总结报告，请你帮忙润色。 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉 的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在 追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉时常常把头藏在翅膀下面，偶尔还可能发出 低低的叫声。①除了猫和鹦鹉之外，马、狗、家畜等，以及其他一些哺乳 类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。②鸟类 很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为它们必须随时保持对敌人的警惕， 以便能够及时逃脱。 （1）①处画线句子有语病，请将正确的句子写在下面。 除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家畜，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。 【解析】 本题考查病句辨析及修改。①句中“马、狗、家畜等”并列不当， “马”和“狗”都是“家畜”，不应该是并列关系，可改为“马和狗等家畜”。 （2）将②处画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改 变句子原意） 鸟类和爬行动物都很少做梦。 【解析】 本题考查句子改写。本题要求把两个句子改写成一个句子，做 这类题一定要注意改写后的句子要 ... ...
