中小学教育资源及组卷应用平台 第19课法国大革命和拿破仑帝国 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．法国《人权宣言》第十一条主张：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。”在开篇提出：“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。”这说明《人权宣言》的核心之一是 A．反对言论受限 B．主张信仰上帝 C．强调天赋人权 D．强调法治 2．1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命（ ） A．传播了资产阶级自由民主思想 B．扼制了欧洲社会主义发展 C．体现了废除旧制度的不彻底性 D．呈现了革命过程的反复性 3．拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量？还是说，他实际上“背叛了革命”？人们之所以产生以上疑问，是因为拿破仑 A．颁布《拿破仑法典》 B．打击欧洲封建势力 C．建立法兰西帝国 D．建立高效国家机器 4．如下图是17世纪英国国王与议会关系变化示意图。导致国王和议会的权力变化是通过下列哪部法律文献实现的（ ） A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 5．“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的言论意在说明拿破仑（ ） A．推动法国大革命兴起 B．是启蒙运动的发动者 C．压榨和掠夺欧洲人民 D．传播了资产阶级思想 6．下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中的设计的历史人物 A．拿破仑 B．罗伯斯庇尔 C．克伦威尔 D．华盛顿 7．如图是《拿破仑加冕》，它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立的国家是 A．法兰克王国 B．美利坚合众国 C．法兰西第一共和国 D．拿破仑帝国 8．启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，它以法国为中心，宣扬自由、平等、民主，反对专制，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。以启蒙思想为理论基础的历史事件是（ ） A．新航路开辟 B．法国大革命 C．法国巴黎公社 D．英国光荣革命 9．拿破仑对欧洲资本主义发展做出的贡献是 ①维护了法国大革命所确立的资本主义经济制度 ②建立起君主立宪的政治制度 ③颁布《法国民法典》巩固法国大革命的成果 ④将法国大革命的原则传播到欧洲各地 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．步入18世纪，法国用一场思想解放运动和一场资产阶级革命结束了封建专制制度和封建等级制度。这两场运动是法国的，更是世界的。它们对世界的共同影响是（ ） A．使世界连接为一个整体 B．推动资本主义确立和发展 C．巩固和扩大了资产阶级统治 D．自由资本主义进入到帝国主义阶段 二、填空题 11．拿破仑帝国 （1）1799年11月， 发动政变,组成了一个新的政府,很快建立起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。 （2）1804年，法国建立“ ”，拿破仑加冕称帝； ，法兰西第一帝国覆灭。 （3）为了整理革命以来的立法成果，1804年，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了 和 神圣不可侵犯等原则。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 12．标志：1789年7月4日，巴黎人民攻占 13．处死国王：1793年，国王 被以叛国罪送上断头台。 14．法国大革命的历史意义：摧毁了法国的 ，传播了资产阶级 的进步思想，具有世界性影响。 15．法国大革命开始标志： 年 月 日，巴黎民众攻占了 。 三、综合题 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一 《装饰战》法国执政府时期（1799—1804年）的“新富翁”耻笑 ... ...
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