中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元资本主义制度的初步确立 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面思维导图反映的主题是（ ） A．人类步入近代社会 B．政治新体制的创建 C．世界开始走向整体 D．资产阶级革命的浪潮 2．法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”。它表达的政治理念是（ ） A．平等 B．自由 C．人权 D．博爱 3．1789年，巴黎民众攻占了巴士底狱，法国大革命开始了。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。1799年，拿破仑发动政变，组成一个新的政府。1804年，法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝。1815年，法兰西第一帝国覆灭。材料体现的主题是（ ） A．法国大革命的起因 B．法国大革命的高潮 C．法国大革命的影响 D．法国大革命的进程 4．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A．图中动力F1是受法国大革命影响 B．图中阻力F2是英国的殖民统治 C．图中a处是美国独立战争的转折点 D．图中c处是美利坚合众国的诞生 5．从社会转型的角度看，《权利法案》的最重大意义是（ ） A．确立君主立宪政体 B．以法律权力代替君主权力 C．国王不能随意征税 D．标志着英国资产阶级革命的结束 6．这个国家的出现，虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是（ ） A．《独立宣言》的发表 B．英国被迫承认这个国家独立 C．1787年宪法的制定 D．《人权宣言》的发表 7．下图所示内容反映了当时法国（ ） A．自然简洁的服饰受到推崇 B．强化自由平等的人权理念 C．人们的审美观念发生变化 D．大革命引发社会生活变迁 8．下图是《大国崛起》丛书某国分册目录的部分章节，该册书介绍的国家最有可能是 一、殖民时代……2 二、独立风云……10 三、宪法立国……18 四、兄弟阋墙……40 A．英国 B．俄国 C．日本 D．美国 9．从1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱到1794年7月热月政变，人民群众显示了伟大力量，每当在革命的转折关头，都推动革命向前发展，使革命得以彻底进行。这说明（ ） A．法国大革命过程艰难曲折 B．杰出人物能推动历史发展 C．人民群众是历史的创造者 D．法国大革命影响广泛深远 10．法律重新塑造了国王特权与议会权力的边界，在限制国王传统的“非常权力”的同时，第一次明确将主权权力置于较之君主更可靠、也更具稳定性的议会之上。该法律是（ ） A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《权利法案》 二、填空题 11．夺取政权： 年，发动政变夺取了国家政权 12．法国大革命经过： （1）导火线：1789年国王路易十六召开三级会议，第三等级的代表提出制定宪法的要求。 （2）开始： 年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的 ，法国大革命开始了。 （3）《人权宣言》： ①1789年8月，制宪会议通过了《 》。 ②内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 ③意义：废除了法国封建等级制度的种种特权，确立了新制度的基本框架。 （4）发展：击退奥、普联军后，1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，处死了国王 。 （5）高潮：以 为首的雅各宾派组成了救国委员会，平息了国内叛乱，打退了反法联盟，把法国革命推向高潮。 （6）结束：1794年7月，热月政变，雅各宾派统治结束，法国大革命结束。 13．拿破仑的统治： （1）文韬：拿破仑主持制定了《 》，体现了自由平等和 神圣不可侵犯等原则。 （2）武略：拿破仑发动对外战争，在废除各地封建 ... ...
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