浙教版九年级考点专练：滑轮与机械效率（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 考点专练：滑轮与机械效率 考点 1、滑轮的实质 滑轮种类 定滑轮 动滑轮 图示 实质 定滑轮可以看做一个变形的杠杆，如图所示，滑轮的轴相当于支点，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，根据杠杆的平衡条件可知：F1=F2 ，所以不省力。因此，定滑轮的实质是一个等臂杠杆。 动滑轮也可以看做一个变形的杠杆，如图所示，支点o在滑轮的边缘上，动力臂为阻力臂的2倍，故动力F1是阻力F2的二分之一，即动滑轮能够省一半力。因此，动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，使用动滑轮费一倍的距离，如物体上升距离为h，则绳子自由端移动的距离s=2h。 特点 不省力，不省距离，但能改变力的方向 省一半力，费一倍距离，且不能改变力的方向 应用 旗杆顶部的滑轮 起重机的动滑轮 2、常见的几种滑轮使用情况 定滑轮 动滑轮 图示 表达式 物体与地面的摩擦力) 3、竖直滑轮的机械效率影响因素 机械效率的影响因素 ； ；绳重；轮轴间摩擦 机械效率的无关因素 ； ； ； ； 4、竖直滑轮组机械效率 条件 公式 万能公式（恒成立） ；② ；③ ；④ ；⑤ 不计绳重，轮轴间摩擦（计动滑轮重力） 半理想状态： ； ； ； ； 不计动滑轮重力，绳重和轮轴间摩擦 理想状态：（无额外功） ； ★ 注意：①水平滑轮机械效率一般与轮轴间摩擦有关，克服物体与接触面间摩擦做的功为有用功, ; ; ；②若机械效率不为100%，不可直接对滑轮组进行受力分析列等式。 如图所示，用10N的力F 沿水平方向拉滑轮，可使物体A 以0.2m/s 的速度在水平面上匀速运 动。弹簧测力计的示数恒为2N （不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。下列说法正确的是（　 　） A．物体A 受到地面的摩擦力是2N B．物体 A 受到B 的摩擦力是2N C．滑轮移动的速度是0.4m/s D．拉力F 做功功率为2W 竖直滑轮 1、如图所示，分别使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体，滑轮质量均相等且动滑轮的重力小于物体重力，在相同的时间内物体被提升的高度也相等，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（　　） A．三个装置所做的有用功为W甲=W乙=W丙 B．绳子自由端移动的速度关系为v甲F乙=F丙 D．三个装置的机械效率为η甲>η乙=η丙 2、如图所示，当同一物体（m）以相同的速度匀速上升相同的高度h时，所用的力分别是和，拉力做的功为和。若不计摩擦、绳重和动滑轮的重力，则与、与的大小关系是 （　　） A．、 B．、 C．、 D．、 3、图中的物体被匀速吊起或拉起，所有物体重力均为G，不计动滑轮和杠杆的重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力F最小的是（　　） A． B． C． D． 5、如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N。用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m，此过程中，额外功和机械效率分别是（　　） A．0.2J；83.3% B．0.2J；80% C．0.4J；80% D．0.4J；66.7% 6、利用如图所示的装置，工人用力F把重100牛的物体以0.2米/秒的速度匀速提升6米。若不计绳重和摩擦，则这一过程中（ ） A．拉力F的大小为50牛 B．绳子自由端的速度为0.4米/秒 C．拉力F所做的功为600焦 D．拉力F的功率为10瓦 7、用如图所示装置提升重为800N的物体A，动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了2m。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．物体A上升的速度为0.4m/s B．滑轮组的有用功为2000J C．拉力F的功率为100W D．滑轮组的机械效率为80% 8、利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（　　） A．力F2做功的功率大 B．甲滑轮组做的有用功较大 C．甲和乙滑轮组的机械效率相同 D．甲滑轮组做的总功较大 ... ...