中小学教育资源及组卷应用平台 第9课秦统一中国 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．秦统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度，这是实践了哪个学派的主张（ ） A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家 2．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）上面有上都、代郡、邯郸等郡名和篮田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．用泥制陶的事实 D．实行了郡县制度的事实 3．尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一（ ） A．促使华夏族形成 B．增强了国家认同 C．推动了民族交融 D．消除了六国隔阂 4．著名历史学家钱穆评价秦朝政治时说：“秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡，前后仅十五年……然开后世一统之局”，以下能体现秦朝“一统”的有（ ） A．统一货币为五铢钱 B．统一文字为小篆 C．罢黜百家尊崇儒术 D．实行分封制 5．公元前221年，秦王嬴政统一六国，定都咸阳，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（ ） A．西周 B．秦国 C．秦朝 D．东汉 6．长城是中华民族的精神象征，是我国现存体量最大、分布最广的文化遗产，展现了中华民族伟大的智慧和创造力。秦长城的东西起止点是（ ） A．嘉峪关———鸭绿江 B．东海———陇西 C．东海———南海 D．辽东———临洮 7．十八大以来，我国政府赢得民心的重要举措之一是加大反腐力度，强化对官员的监察。在秦朝，掌管监察职能的官员是（ ） A．御史大夫 B．丞相 C．太尉 D．郎官 8．公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚。这表明（ ） A．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C．蚁鼻钱非当时法定货币 D．秦半两钱未在楚地流通 9．公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把各地私铸的钱币运到京师销毁，中央成立专门的铸币机构。此外还实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。这些做法（ ） A．杜绝了地方腐败 B．减轻了农民赋税 C．加强了思想控制 D．加强了中央集权 10．从下图中可以直接得到的信息是（ ） A．管辖范围大为拓展 B．政治清明社会安定 C．经济发达国力强盛 D．思想活跃文化昌盛 二、填空题 11．秦朝的疆域：东至 ，西到 ，北至 ，南达 。 12．秦灭六国原因 ①人民希望过上安定生活。②秦经过 后，实力超过东方六国。③战国以来，统一成为大势所趋。④秦王嬴政的雄才大略、善于用人。 13．秦灭六国经过：公元前230年起，秦国先后攻灭了 、赵、 、 、燕、 。 14．秦朝建立时间是公元前 年，建立者是 （秦始皇），都城是 （今陕西咸阳） 15．秦灭六国 （1）过程 公元前230-前221年，秦国先后兼并 。 （2）原因 ①人民希望过上安定生活。 ②秦经过 后，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。 ③战国以来，统一成为大势所趋。 ④秦王 即位后,积极筹划统一大计。 （3）秦朝建立 ①时间： ②建立者： （秦始皇） ③都城： ④地位：我国历史上 。 ⑤意义 秦的统一，结束了 ，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建建立了我国历史上 。 三、综合题 16．阅读材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ———李白《古风》 材料二 图1 材料三 图2 (1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”完成统一是在哪一年？ (2)依据材料二中图1，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。 (3)依据材料三中图2回答，秦朝在地方上实行什么制度？该制度有什么意义？ 17．阅读以下有关秦始皇 ... ...
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