2024一2025学年第二学期期中教学质量检测 七年级语文 第一部分(1一3题22分) 【积累与运用】 1.阅读下面的短文，按要求答题。 伴着深xiā0的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦zà0顿时消失，仿佛在修茸 我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读藏克家 的《说和做一记闸一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的 【乙】：读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武器事业鞠躬尽cu」 鲜为人知的【丙】；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对广大的关东原野挚痛的爱 国【丁】…在语文课本中，那些妇ú皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。 他们以身报国，至死不懈，用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事迹，谱写了无数传颂千古 的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不B(心潮澎湃/思绪万千）。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①深xiao ②烦zào ③鞠躬尽cui_ ④妇rú皆知 (2)选择合适的词语填空。(2分) A处应填 B处应填 (3)在【甲【乙【丙【丁】四处依次填入的名词最恰当的一项是()(2分) A.精神气魄情怀事迹 B情怀气魄·事迹精神 C.事迹情怀气魄精神 D.气魄精神事迹情怀 2.古诗文默写。(8分) 中华文化精深广博，精练的语言能传达丰富的内容。“士别三日，(1) ”(《孙权劝 学》)，表示学习进步一日千里；“(2)，(3)”(《木兰诗》)，展现战场环境艰苦恶劣。 诗歌是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出世间百味。吟诵“(4)，明月来 相照”(《竹里馆》)，我们能感受王维隐居生活的惬意美好；吟诵“(5)，(6) ”(《晚 春》)，我们能从花草树木的角度感受到诗人对春天的留恋之情。 传统吉祥图案也是文化艺术的瑰宝。“马上平安”图表达对亲朋的良好祝愿。古代交通不便， 家人久未得书信，但得“平安”二字，以慰焦虑之情。唐诗《逢入京使》中有两句“() ,(8) ”,也是此意。 综合性学习（共6分】 3班级开展“天下国家”的综合性学习，请你和同学一起策划此次活动。 (1)设计活动项目(2分) 小语：这次综合性学习，我们打算设计一系列有意义活动项目，例如：爱国人物故事会、爱 国名言展示会…你有什么好的建议呢？ 你：我们还可以设计①、② 小语：这两个活动项目设计得好！不仅紧扣了“天下国家”活动主题，而且活动形式丰富 多彩。 七年级语文，第1页（共6页）七年级语文参考答案 1.（1）（4分） ①宵 ② 躁 ③ 瘁 ④ 孺 （2）（2分）①可歌可泣 ②心潮澎湃 （3）（2分） D 2. （8分）(1)即更刮目相待（2)朔气传金柝（3)寒光照铁衣（4)深林人不知（5)草树知春不久归（6)百般红紫斗芳菲（7）马上相逢无纸笔（8）凭君传语报平安 3.（1）（2分）示例：爱国诗词朗诵会 “爱国歌曲”歌咏比赛、“爱国诗词”书法比赛等。 （2）（2分） 示例：铭记历史，励志报国； 立报国之志，践爱国之行 回望历史，立志报国； 天下兴亡，你我有责。 （3）（2分） D 4. （2分）青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是青青的草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。 5. （4分）《春夜洛城闻笛》表达的是思乡之情；《牧童》表达了牧童劳作一天后轻松闲适（恬静、悠闲、自在）的心境。 6.（4分）（1）只（2）慢慢地（3）爱好、喜爱（4）都 7. （4分）（1）你怎么敢轻视我射箭的本领！ （2）你凭什么知道这件事？（你是怎么知道这件事的？） 8. （2分） ①百姓徙避（百姓避之） ②宫卫问故 9.（3分） 示例：卖油翁技艺高超，不卑不亢，自信自谦；韩生善于观察，心思细腻。（言之成理即可） 10.（3分）①报考北京航空学院 ②B6系列导弹走出国门 ③被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥 11.（2分）示例:现在谁也不敢随便欺负我们!祖国变 ... ...
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