第二单元 第3讲 藻类与植物的类群　动物的类群 课件(共51张PPT) 2026年中考生物一轮复习（甘肃）

(课件网) 目录 01 02 教材知识梳理 03 甘肃5年真题 分类练 第二单元　多种多样的生物 第3讲　藻类与植物的类群　动物的类群 学科素养 提升练 　[2025中考分值：省卷6分　兰州卷2分] 知识点 省卷 兰州卷 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★藻类与植物类群 √ √ √ √ √ ★★种子的结构与功能 √ √ √ √ √ √ √ 无脊椎动物 √ √ √ √ ★★脊椎动物 √ √ √ √ √ √ √ √ 　(参考新课标学业要求) (1)能描述出不同生物类群的主要特征，并对给定的一组生物，能根据特征进行分类。 (2)识别和描述种子的结构与功能。 教材知识梳理 类群 主要特征 繁殖方式 举例 与人类关系 藻类 主要分布在水中；是能进行光合作用的结构简单的生物。没有①_____的分化 孢子繁殖 衣藻(单细胞)；水绵、海带、紫菜等(多细胞) 释放氧气、制造有机物、用于工业和医药 根、茎、叶 类群 主要特征 繁殖方式 举例 与人类关系 苔藓植物 大多生活在潮湿的陆地环境；一般很矮小；有类似茎和叶的分化，“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，“根”非常简单，称为②_____ 孢子繁殖 葫芦藓、地钱等 部分苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 假根 类群 主要特征 繁殖方式 举例 与人类关系 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，根、茎、叶中有③_____组织，不结种子 孢子繁殖 肾蕨、贯众、满江红等 食用、药用、污染土地的修复、形成煤 输导 类群 主要特征 繁殖方式 举例 与人类关系 种子 植物 裸子 植物 种子是裸露着的，外面没有果皮包被。具有根、茎、叶、种子四种器官 种子繁殖 水杉、银杏、红豆杉(植物中的“大熊猫”)等 食用、药用 被子 植物 种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 猕猴桃、荔枝、水稻等 人参、枸杞、甘草、车前等可作为药材 如何根据信息区分植物类群 (1)根据花区分：会开花的植物都是种子植物。 ①被子植物种子被果皮包被，具有真正意义上的花，是植物界中最高等的类群。裸子植物种子裸露，无果皮包被，其 “花” 为简化的球花，结构简单，无真正的花瓣和花萼，但仍属于生殖器官，可产生种子。 ②孢子植物不产生花，通过孢子繁殖，无种子形成。 (2)根据果实区分：裸子植物没有真正的果实。 裸子植物的生殖结构中，种子直接裸露在鳞片或其他结构上，缺乏由子房壁发育而来的果皮，因此没有真正的果实。其种子外的肉质部分(如银杏的外种皮)只是种皮的特化，并非果实。 　(2025·宜宾)“世界樟海”中的樟树属于被子植物，“中国桫椤海”中的桫椤是现存唯一的木本蕨类植物。与樟树相比，桫椤不具备的特征是(　　) A.有输导组织　　　 B.有根、茎、叶的分化　　　 C.能进行光合作用　　　 D.种子外有果皮包被 D 　(2025·苏州)金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物，全株暗绿色，茎细柔，花直径约2毫米，花期在6～7月，果期在8～10月。由此判断金鱼藻属于(　　) A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.藻类生物 A 1.实验：观察种子的结构 种子类型 实验步骤 取 剥/剖 观察 菜豆种子 取一粒浸软的菜豆种子，观察外形 剥去种子最外面的种皮，分开合拢的两片子叶 用①_____观察子叶、胚根、胚芽和胚轴 玉米种子 取一粒浸软的玉米种子，观察外形 先用刀片将种子从中央纵向剖开 在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的部分是②_____。说明该结构中含有淀粉(淀粉遇碘变蓝)，储存着营养物质 放大镜 胚乳 2.种子的结构与功能 (1)种皮：起保护作用，保护里面幼嫩的胚。 (2)⑥_____：是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来发育成一棵完整的植株。 (3)胚乳：大多数单子叶植物储存营养物质的结构(含有丰富的蛋白质和淀粉等)。 拓展：人 ... ...