中小学教育资源及组卷应用平台 专题07 盐 化肥 考点01生活中常见的盐（5年5考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 生活中常见的盐 5年5考 选择题、科学探究题、计算题、填空与简答 2025年2分 2024年2分 2023年2分 2022年2分 2021年2分 盐类参与的反应、各类物质间反应的总结、常见盐的俗名、用途、 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙、碳酸根离子的验证 考点02 化学肥料（5年2考） 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 化学肥料 5年2考 选择题 2022年2分 2021年2分 鉴别常见化肥、 铵根离子的验证 考点01生活中常见的盐 1．（2025·山西·中考真题）某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是 A．食盐可用作调味品 B．纯碱可治理盐碱地 C．碳酸钙可作补钙剂 D．小苏打可治疗胃酸过多 【答案】B 【详解】A. 食盐（氯化钠）是常见的调味品，用于增加食物咸味，正确。 B. 纯碱（碳酸钠）水溶液呈碱性，盐碱地本身因盐分过多、碱性过强而不利作物生长。使用纯碱会加剧碱性，无法治理盐碱地，错误。 C. 碳酸钙含钙元素，在胃中和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，反应生成可吸收的钙离子，常用作补钙剂，正确。 D. 小苏打（碳酸氢钠）能与胃酸（盐酸）反应产生氯化钠、水和二氧化碳，可以治疗胃酸，对人体无害，正确。 故选B。 2．（2024·山西·中考真题）在一次实验课上，同学们通过小组合作，完成了对密闭容器中少量小苏打与少量白醋反应的质量测定。以下分析正确的是 A．反应后小苏打的质量增加 B．反应过程中各物质的质量都不变 C．反应前后各物质的质量总和相等 D．反应前称量的是小苏打和白醋的总质量 【答案】C 【详解】A、白醋的主要成分是醋酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，醋酸能与碳酸氢钠反应生成醋酸钠、二氧化碳和水，所以反应后小苏打的质量减少，故A分析错误； B、白醋的主要成分是醋酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，醋酸能与碳酸氢钠反应生成醋酸钠、二氧化碳和水，反应过程中各物质的质量改变，故B分析错误； D、根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等，该装置密闭，则反应前后各物质的质量总和相等，故C分析正确； D、根据图示，反应前称量的是小苏打和白醋以及装置的总质量，故D分析错误； 故选：C。 3．（2022·山西晋中·中考真题）老师布置了以下四个实验，让同学们分组完成。当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时，片刻后，通过观察反应物的变化，可判断出反应发生的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A. 稀盐酸与镁带发生反应，Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，可观察到固体溶解且有气泡产生，可判断反应是否发生，此选项符合题意； B. 稀硫酸与氢氧化钠发生反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，反应无明显现象，无法判断反应是否反应，此选项不符合题意； C. 稀盐酸与大理石发生反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应现象为大理石表面有气泡产生，片刻以后，现象不明显，无法判断反应是否反应，此选项不符合题意； D. 稀硫酸与氯化钾混合，无明显现象，无法判断反应是否反应，此选项不符合题意。 故选A。 4．（2023·山西·中考真题）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理联系实际，解决问题： (1)氢氧化钠在生活中可用来 。 (2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为 。 (3)氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是 。 (4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是 。 (5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1)去除油污(合理即可) (2)放热 (3)有强腐蚀性 (4)用pH试纸检测 (5) 【详解 ... ...
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