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课件网) 图2 图1 二战时期盟军宣传画 导入新课 观察下面两张图片，说说美苏两国关系发生了什么变化？为什么？ 从战时的盟友变成了战后的敌手 第五单元 二战后的世界变化 冷 战 为什么美国和苏联从战时的盟友变成了战后的敌手？ 一、冷战的含义与背景 阅读课本74页，说说什么是冷战？ 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 1.冷战的含义 第二次世界大战后初期，美国曾是世界上唯一的核武器大国。它最多时拥有30多艘航空母舰，在世界各地建立了500多个军事基地。它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货币。20世纪五六十年代，美国经济持续高速发展。 相关史事 2.冷战发生的原因 相关史事说明了什么？ 第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 一、冷战的含义与背景 ①在世界各地建立了几百个军事基地 ②以美元为中心的资本主义货币体系 ③以美国为中心的资本主义国际贸易体系 “只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ———斯大林1946年 2月9日在莫斯科选民 大会上的讲话 斯大林的讲话中透出 什么信息？ 苏军总数达1140万，战后初期年均生产3万辆坦克，年产作战飞机4万架，战后初期年均生产12 万门火炮， 解放了大片 东欧领土， 在欧亚许多 地区驻军， 扩展了60万平方公里疆土。 材料研读 2.冷战发生的原因 二战后苏联的政治、军事情况如何？ 苏联将美国作为潜在防御对象 战后苏联成为政治、军事强国。 一、冷战的含义与背景 结合课本内容，说一说这两幅漫画展现了美苏之间怎样的矛盾？ 2.冷战发生的原因 美国冷战宣传画：共产主义制度下的美国 苏联冷战宣传画：打倒资本家， 或者被资本家压迫 一、冷战的含义与背景 美苏两国的国家战略对立和社会制度的巨大差异 二、冷战对峙局面的形成过程 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这 种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。 ———丘吉尔“铁幕演说” 材料研读 阅读材料，说说最先发出“冷战”信号的是谁？ 1946年，丘吉尔发表“铁幕演说” 揭开“冷战”序幕 1947年，杜鲁门主义出台”（政治方面的表现） 1947年3月12日,杜鲁门在国会宣读咨文,声称:“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体,削弱着国际和平的基础，因而也危害着美国的安全……世界各国的自由人民都在期待我们的支持,以维护他们的自由。 材料研读 二、冷战对峙局面的形成过程 开始标志 阅读材料思考： （1）材料中的“极权政体”指的是指什么？美国干涉他国内政以什么作为幌子？ （2）材料体现了美国的什么企图？ 苏联。 常常以“维护世界和平”“维护美国安全”“维护人权”为幌子。 称霸世界。 阅读材料，并结合课本思考： （1）材料中“合理经济的再生”指的什么？ （2）马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？马歇尔计划有什么影响？ 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。 ———美国国务卿马歇尔 在哈佛大学的演说 材料研读 指欧洲资本主义经济的复兴。 企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 马歇尔计划（经济方面的表现） 二、冷战对峙局面的形成过程 发展 四国分区占领德国示意图 二、冷战对峙局面的形成过程 德国分裂的背景 战后，美苏英法 ... ...
