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课件网) 智慧故事解谜会 ———争当智慧小侦探 我们班“智慧侦探社”今天正式成立啦！最近，我们接到了三个“故事小谜团”，急需你们的火眼金睛和聪明大脑来帮忙破解…… 村子里的一户农家无故丢失了很多羊，你能来当小侦探破案，找回丢失的羊吗？ 板块一 创设游戏情境 明确学习目标 单元任务群 智慧故事解谜会———我是智慧小侦探 戴“视角思考帽” 发现眼界的局限 11.坐井观天 （第一课时） 潍坊高新区仁和学校 ɡuān 观赏 观看 观察 一、初读课文，破解“字词”宝箱 井沿 说话 弄错 无边无际 抬头 信任 yán huà nònɡ cuò jì tái xìn 一、初读课文，破解“字词”宝箱 读：借助拼音读准字音，读通句子。 想：青蛙为什么坚持“天只有井口大”谜团？ 二、展读课文，聚焦谜团问题 读正确 ★ 读洪亮 ★ 读流利 ★ ① ② ③ ⑦ ④ ⑤ ⑥ 二、展读课文，聚焦谜团问题 kě 渴 hē 喝 渴了需要水 喝水要用嘴 口渴 干渴 喝水 喝汤 我实在是太渴了，想要立马喝到水。 kě hē 二、展读课文，聚焦谜团问题 青蛙为什么坚持“天只有井口大”？ 读出青蛙自大的语气 ★ 读出小鸟诚恳的语气 ★ 三、分角色朗读，还原故事现场 为什么青蛙和小鸟的说法不一样？ 四、小组讨论，分析谜团原因 位置（生活、环境、经历）不同，眼界就不一样。 戴“视角思考帽” 发现眼界的局限 11.坐井观天 （第二课时） 潍坊高新区仁和学校 一、再读课文，复习讲述故事 读：快速的读一读课文 说：和同桌说一说故事的内容 二、《坐井观天》故事解谜会 内容 讲清楚《坐井观天》的故事。 ★ 加入想象，续编青蛙跳出井底之后的故事。★ 送给青蛙一句忠告。 ★ 表达 声音洪亮，自然大方。 ★ 三、联系生活，表达侦察收获 读故事，谈收获：你明白了什么道理？ 一个人所处的环境不同，经历不同，对事物的认知也会不同只有拓宽视野，跳出局限，才能认识到更广阔的世界。 联生活，谈启示：你自己有没有类似青蛙的经历？或者是遇到像青蛙一样的人？你是怎么做的？ 天外有天，同学们各有长处 四、归类指导，做汉字小侦探 观 小口诀： 一看结构 二看占格 三看关键笔画 四、归类指导，做汉字小侦探 规范 整洁 正确 布置作业 【基础性作业】 给爸爸妈妈讲一讲 “青蛙跳出井口后” 的故事 ，并配上图画。 【发展性作业】 阅读一本简单的寓言故事书（如《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》），找到故事中的 “小道理”，用一句话告诉老师和同学们。
