课件28张PPT。三年级 语文 上册北师大版不愿长大的小姑娘 意大利儿童文学家。1970年国际安徒生文学奖获得者。他创作的《洋葱头历险记》在社会上反响很大。后来又出版了《蓝箭号列车旅行记》《假话国历 险记》。 资料宝袋 罗大里 字词乐园sàn散cā擦shuā刷shí拾 字词乐园chán缠shū梳wòzhōu卧粥字词乐园 lí离wǎn碗chí池shài晒字词乐园 sàn散cā擦shuā刷shí拾预习检查 2. 小姑娘做了哪些事,有怎样的变化?1. 小姑娘为什么不愿长大?3. 课文的小姑娘是个怎样的人?课文详解 有个小姑娘聪明伶俐,爸爸妈妈都很爱她。开篇说明小姑娘的特点:聪明伶俐,为下文写替爸爸妈妈干活做铺垫。课文详解 小姑娘不高兴了,说:“我不愿意长大!”点出题目,说明小姑娘还小,不懂事 ,还不知道自己应承担责任。课文详解 她对妈妈说:“好吧,我就不上动物园吧。……不要照顾我了,我的事情我自己做吧!”具体写出了小姑娘心疼妈妈:不上动物园;自己的事情自己做。课文详解 她想:要是我能长大一点就好了!心理描写,与前文“不愿意长大”形成对比,表达了小姑娘要长大的愿望。课文详解 有一次,妈妈得了重病,只能卧床休养。小姑娘对妈妈说:“您放心吧,我会让大家过得很好。”语言描写,说明她懂事了,懂得为别人着想了。课文详解 小姑娘对妈妈说:“您出去晒晒太阳吧,或者去公园散散步,我来做家务事。”语言描写,说明小姑娘真的懂事了。课文详解 小姑娘自言自语:“唉!没有办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈。”“不是……而是……”表明小姑娘的思想逐渐成熟了。课文详解 不知不觉,小姑娘长成了一个高个子的漂亮姑娘。……她微笑着心里想:长大的感觉也不错!心理描写,说明小姑娘的心理变得成熟了。图解结构小姑娘不愿意长大长大的过程小姑娘长大了自己的事情自己做帮助妈妈做事情不愿长大的小姑娘学会自理关心他人概括主题 课文叙述了一个不愿长大的小姑娘在自己的事自己做、帮助妈妈的过程中长大,变成了一个善良能干的漂亮姑娘的故事。教育 我们要学会自立,帮父母 分忧、关心他人。写法点拨 就是对人物的语言进行描写,包括人物的对白和对话。它能展示人物的性格,表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。语言描写写法点拨 课文用了很多语言描写,如课文开头小姑娘和妈妈的对话,表现了小姑娘想让妈妈陪自己的愿望。“语言描写”在课文中的应用拓展提升 有关“成长“的名言人有自己的成长时期,如果不适合成长时期的特点就可以窒息他身上的任何发展。别林斯基拓展提升 我要关注的是,让我所培育的 每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人。苏霍姆林斯基心灵感悟 课文中的小姑娘刚开始不愿长大。后来他又盼望自己长大,这样不仅可以自己做自己的事,还能帮助妈妈。作为三年级的学 生,我们也要学会照顾自己, 所以—因为我们已经长大了!随堂练习 ( )的姑娘 ( )的辫子( )的个子 ( )的微笑漂亮 长长 高高 甜甜 随堂练习 1.露露长得像她的妈妈。 ( )2.小姑娘漂亮得像一朵鲜花。( )√随堂练习 这本书不是我的,而是小明的。谢谢观赏! ... ...
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