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1.1.2勾股定理的图形验证 课件(共31张PPT)2025-2026学年八年级数学上册北师大版(2024)

日期:2025-11-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:55次 大小:5133908B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.1.2 勾股定理的图形验证 勾股定理的魅力不仅在于其简洁的数量关系,更在于它能通过直观的图形构造得到验证。从古至今,数学家们创造了数百种图形验证方法,这些方法以巧妙的构图和严谨的推理,展现了 “数形结合” 的数学思想。本节将详细介绍几种经典的勾股定理图形验证方法,带你感受图形背后的逻辑力量。 一、赵爽弦图:中国古代的智慧结晶 赵爽弦图是我国古代数学家赵爽在《勾股圆方图注》中提出的验证方法,是中国古代数学成就的重要标志,也是迄今为止最著名的勾股定理验证方法之一。 1. 构图步骤 取 4 个全等的直角三角形,设每个直角三角形的两条直角边分别为\(a\)(勾)和\(b\)(股),斜边为\(c\)(弦)。 将这 4 个直角三角形按 “外弦图” 方式摆放:以直角三角形的斜边为外边界,将 4 个三角形的直角顶点向内拼接,形成一个大正方形,中间自然围成一个小正方形。 大正方形的边长为直角三角形的斜边\(c\),中间小正方形的边长为两条直角边的差\(|b - a|\)(若\(a = b\),则小正方形退化为一点)。 2. 推理过程 大正方形面积的两种表示: 一方面,大正方形的边长为\(c\),因此面积为\(c^2\)。 另一方面,大正方形的面积等于 4 个全等直角三角形的面积与中间小正方形的面积之和。每个直角三角形的面积为\(\frac{1}{2}ab\),4 个三角形的总面积为\(4 \frac{1}{2}ab = 2ab\);中间小正方形的边长为\(|b - a|\),面积为\((b - a)^2\)(因平方后符号不影响,可省略绝对值)。 因此,大正方形面积可表示为\(2ab + (b - a)^2\)。 等式推导: 由两种面积表示方法相等可得:\( c^2 = 2ab + (b - a)^2 \) 展开右边式子:\(2ab + (b^2 - 2ab + a^2) = a^2 + b^2\),因此\(c^2 = a^2 + b^2\),勾股定理得证。 3. 图形意义 赵爽弦图以对称、和谐的构图,将直角三角形与正方形巧妙结合,既体现了中国古代数学的严谨性,又展现了数学的美学价值。2002 年北京国际数学家大会的会徽就采用了赵爽弦图的设计,彰显了这一成果的国际影响力。 二、毕达哥拉斯拼图:西方经典证法 毕达哥拉斯学派的验证方法以 “面积守恒” 为核心,通过拼接不同的正方形和直角三角形,证明勾股定理的成立。 1. 构图步骤 取一个直角三角形,直角边为\(a\)、\(b\),斜边为\(c\)。 以直角边\(a\)为边长构造正方形\(A\),以直角边\(b\)为边长构造正方形\(B\),以斜边\(c\)为边长构造正方形\(C\)。 将正方形\(A\)、\(B\)和直角三角形进行分割,再将分割后的图形重新拼接,恰好能填满正方形\(C\),且无重叠、无空隙。 2. 推理过程 面积关系: 正方形\(A\)的面积为\(a^2\),正方形\(B\)的面积为\(b^2\),两者面积之和为\(a^2 + b^2\)。 由于分割后的图形能完全拼接成正方形\(C\),根据面积守恒原理,正方形\(A\)与\(B\)的面积之和等于正方形\(C\)的面积,即\(a^2 + b^2 = c^2\)。 3. 图形特点 毕达哥拉斯拼图的核心是 “分割 - 拼接” 的转化思想,通过具体的图形操作直观呈现面积相等关系,无需复杂的代数运算,适合初学者理解。 三、美国总统伽菲尔德的梯形证法:简洁的几何创新 1876 年,美国第 20 任总统伽菲尔德在《新英格兰教育日志》上发表了一种基于梯形面积的勾股定理证法,以其构思巧妙、步骤简洁而闻名。 1. 构图步骤 取两个全等的直角三角形,直角边为\(a\)、\(b\)(\(a < b\)),斜边为\(c\),将它们的斜边相对,另一个直角边在同一直线上,拼接成一个直角梯形。 梯形的上底为\(a\),下底为\(b\),高为\(a + b\),梯形内部形成一个等腰直角三角形,其直角边为\(c\)。 2. 推理过程 梯形面积的两种表示: 一方面,梯形面积公式为\(\frac{1}{2} ( + ) é \),因此该梯形面积为\(\f ... ...

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