4.2光的反射（课件）人教版2025-2026学年八年级物理上册（35+24页PPT）

(课件网) 4.2.2 光的反射及其应用 教学幻灯片分页内容 第 1 页：标题页 标题：4.2.2 光的反射及其应用 副标题：从成像原理到生活科技 配图：平面镜成像场景（如梳妆镜照人、舞蹈房镜面墙）、潜望镜结构图、凸面镜广角视野图 备注：突出反射应用的多样性，衔接上节反射定律内容 第 2 页：回顾与引入 标题：从反射定律到实际应用 知识回顾： 光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。 反射类型：镜面反射（光滑面）和漫反射（粗糙面）。 过渡问题： 为什么平面镜能成清晰的像？像的大小、位置与物体有什么关系？ 生活中哪些工具利用光的反射原理工作？ 配图：光的反射定律示意图 + 生活中常见反射应用场景拼图（镜子、后视镜等） 第 3 页：平面镜成像原理 标题：镜子里的 “另一个自己” 成像本质：物体发出的光经平面镜镜面反射后，反射光线进入人眼，人眼根据 “光沿直线传播” 的经验，认为光线来自反射光线的反向延长线交点，这个交点就是物体的像。 原理示意图： 标注物体上某点发出的两条入射光线、对应的反射光线、反射光线反向延长线、像点位置。 强调：平面镜成的像是虚像（不能呈现在光屏上，由光线反向延长线形成）。 配图：平面镜成像光路图（含入射光线、反射光线、反向延长线、虚像标注） 第 4 页：平面镜成像特点 标题：探究像与物体的关系 实验结论：通过蜡烛成像实验（用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置）得出： 特点 1：像与物体的大小相等（与物体到镜面的距离无关）。 特点 2：像与物体到平面镜的距离相等。 特点 3：像与物体的连线与镜面垂直。 特点 4：像与物体关于镜面对称（左右相反）。 特点 5：所成的像是虚像（光屏无法承接）。 简化记忆：“等大、等距、垂直、对称、虚像”。 配图：平面镜成像特点示意图（标注物距 = 像距、像物大小对比、对称关系） 第 5 页：课堂实验：探究平面镜成像特点 标题：动手验证成像规律 实验器材：薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、笔、支架。 实验步骤： 将玻璃板垂直固定在白纸上，在纸上标注玻璃板位置。 在玻璃板一侧放点燃的蜡烛 A，在另一侧移动未点燃的蜡烛 B，直到从玻璃板前看 B 与 A 的像完全重合（确定像的位置）。 用刻度尺测量蜡烛 A 到玻璃板的距离（物距）和蜡烛 B 到玻璃板的距离（像距），记录数据。 比较蜡烛 A 与蜡烛 B 的大小（验证像与物等大）。 改变蜡烛 A 的位置，重复实验多次，确保结论普遍性。 注意：实验环境稍暗更易观察；玻璃板要薄，避免重影影响判断。 配图：实验装置图 + 数据记录表（物距、像距、像物大小关系） 第 6 页：生活中的平面镜应用 标题：平面镜的日常用途 成像工具： 梳妆镜：利用平面镜成等大虚像，方便整理仪表。 舞蹈房 / 健身房镜面墙：帮助观察动作姿态，利用像与物体对称的特点。 牙科反光镜：医生通过小平面镜反射观察牙齿背面（改变光路方向）。 扩大空间感： 室内装平面镜可使空间看起来更宽敞（利用像与物体对称，延伸视觉空间）。 警示作用： 路口转弯处的平面镜帮助司机观察盲区（部分为凸面镜，见后续内容）。 配图：梳妆镜、舞蹈房镜面墙、牙科反光镜应用场景图 第 7 页：球面镜的分类与特点 标题：弯曲镜面的反射特性 凸面镜： 结构：反射面为球面的外表面（向外侧凸起）。 成像特点：成正立、缩小的虚像，视野比平面镜更宽广（“广角镜” 效果）。 原理：平行光线经凸面镜反射后向外发散，反射光线反向延长线交于虚像点。 凹面镜： 结构：反射面为球面的内表面（向内侧凹陷）。 成像特点：成像情况与物体到镜面的距离有关（可成放大或缩小的实像 / 虚像）。 原理：平行光线经凹面镜反射后向焦点会聚（如太阳光会聚于一点 ... ...