8.1《荷花淀》课件(共86张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 孙犁 荷花淀 学习本文通过传神的人物对话、生动的细节描写来表现人物性格和情感的写法。 鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会孙犁诗化小说的风格特点。 了解白洋淀人们抗日斗争中的生活， 学习他们爱国主义和乐观主义精神。 学 习 目 标 重点 难点 素养 第一课时 战争印象 导 提起战争，大家能想到了哪些学过的课文、哪些词语或诗句？ 痛苦、灾难、枪林弹雨、炮火连天、血流成河、惨不忍睹…… 白骨露於野，千里无鸡鸣。———曹操《蒿里行》 ︽百合花︾ ︽大战中的插曲︾ 导 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。———孟子 “诗化”的战争 在本文中，我们看不到炮火连天,看不到残壁断垣，看不到硝烟烈火，看不到血雨腥风，看到的是明月，清风，荷花，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新、自然、明朗、美丽……充满了诗情画意…。 作者淡化了传统的小说模式，以抒情见长，不以情节取胜。本文用诗意的笔法写战争，表现出作者的创作个性。 导 本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊。抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。“卢沟桥”事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。 在中国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部队作战。他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投人战斗，有效地打击了敌人。 写作背景 导 荷花淀 解 题 “荷花淀”是现在的河北省中部的湖泊———白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。白洋淀位于北京、天津、保定之间，抗日战争时期，这一带的斗争十分激烈。 本文以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。 导 读一读：读准字音 缠绞 白洋淀 草垛 场院 虾篓 吮吸 惦记 亲戚 晌午 摇橹 窜进 硝烟 泅水 噘嘴 横样 凫水 jiǎo lǒu shǎng qiú shǔn lǔ duò diàn cuàn fú xiāo qi cháng juē hèng diàn 思 听读课文，读准字音，把握节奏。 速读课文，顺手标好段序、划出字词。 思 “诗化”的战争 1.简要概括全文故事情节。 2.给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段 3.文章的行文顺序和线索分别是什么？ 4.请你思考并分析作者这样安排线索有何用意？ 初读感知 整体把握 苦难与新生 活动任务 议 概述情节 水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 展 开端 发展 高潮、结局 1-31：夫妻话别 32-61：探望遇险 62-85：助夫杀敌 月夜编席 夫妻话别 送夫参军 马庄探夫 扑空归来 淀上遇险 伏击歼敌 意外相见 迅速成长 送夫参战 感受战争 投身抗战 白洋淀妇女在战斗中成长 给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段 展 文章的行文顺序和线索分别是什么？ 月亮升起来———很晚———鸡叫的时候———第二天———过了两天———快到晌午——— 正午———这一年秋季———冬天 时间顺序 青年妇女们的活动【女】贯串全文的始终，是小说的主线； 地区队的行动【男】大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。 主线 副线 水生嫂们的活动 地区队伍的行动 双线交织 展 小说的明线是写妇女们的活动。以青年妇女们的成长结尾，合乎情理充分显示出党领导的人民战争的威力，更广泛地表现了中国人民抗日的积极性，说明群众中蕴藏着无穷 ... ...