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课件网) 即景 习作指导 第七单元 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 这节课，让我们用文字描绘自己观察到的景物及其变化吧！ 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 判断：下面的写景内容是不是“即景”？ 1.《四季之美》写的是春夏秋冬的景色，从全篇来看，“四季之美” 即景。 2.写春天黎明时天空颜色的变化，或写秋天黄昏时归鸦回窠的情景， 即景。 3.写含羞草从发芽到长大的过程， 即景。 4.写含羞草遇到外界刺激就轻轻闭合上的变化过程， 即景。 即景 . 当时，当下。 短时间某一场景内会发生变化的景物。 “即景”是什么意思？ 当时或当下所看到的景物，时间不能很长。 不是 是 不是 是 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 请你读一读，勾画出本次习作中要注意的地方。 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 写的时候注意以下几点： ◇按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按空间顺 序，由近及远地写一写窗外的景物。 ◇注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写日落即 景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩 的变化。 ② ③ ① 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 按照一定的顺序描写景物。 注意写出景物的动态变化。 观察记录单 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 探究任务 合作探究 观察时间 观察地点 观察的自然现象或自然景观 观察顺序 景物的变化 （备注：当时或当下看到的景物） 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 探究任务 合作探究 结合观察记录单讨论： 1.可以怎么将题目补充完整？ 2.可以按怎样的顺序描写景物？ 3.怎么写出景物的动态变化？ 提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 补题目 探究活动 1.生活中哪些是自然现象？哪些是自然景观？ 刮风 日落 下雨 打雷 起雾 日出 自然 现象 自然景观 山水田园 荷塘湖泊 大自然的 景色 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 补题目 探究活动 2.读教材中已经补充好的四个题目，思考：你发现了什么？ 雨中即景 日落即景 田野即景 窗外即景 雨中、日落是自然现象 田野和窗外是指 观察的范围 补充到题目中去 观察对象 观察范围 自然现象 自然景观 所写内容必须是观察到的自然现象或大自然的景色。 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 补题目 探究活动 3.说一说自己的观察对象，想一想可以补充哪些题目。 我观察的是下雨后的池塘。 我观察的是晨曦中的公园。 我观察的是傍晚窗外天空的云。 我观察的是风中的落叶。 我观察的是夕照下的水面。 公园即景 池塘即景 窗外即景 夕照即景 落叶即景 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 按顺序 探究活动 4.结合教材内容，说说“按顺序”写，可以按怎样的顺序呢？ ◇按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按空间顺序， 由近及远地写一写窗外的景物。 空间顺序 由近及远 由远及近 由上到下 由下到上 由左到右 由右到左 由前到后 由后到前 由中间到两边 …… 习作导入 习作要求 习作指导 习作演练 按顺序 探究活动 5.描写景物时，除了按空间顺序外，还可以按什么顺序呢？你可以举例说明一下吗？ 时间顺序： 日出前、日出时、日出后 同一景物在不同时间是有变化的，可以按照景物变化的前、中、后几个不同阶段来写。 片段一： 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 写动态变化 探 ... ...
